在我国传统医学中，有许多简单实用的治疗方法，耳尖放血就是其中一种，在中医看来，耳朵是全身经络汇聚的地方，耳尖对调节人体健康有重要功能，根据生物全息律，耳部反射区，人体缩影显示在耳部，既是一个倒置的胎儿，全身各部分区域在耳部都有对应的穴位，通过耳部对应穴位的合理治疗，可以治疗全身疾病耳尖位置在耳朵最上端，取穴时要端坐在椅子上，或者侧伏体位，选取耳廓最上方尖端部位，这里一个一个穴位耳尖穴，用三棱针，针炙针或者注射针头，剌络针剌出血，针刺之前用百分之七十五的酒精消毒，反复揉按耳尖部位，使其充血，然后快速针剌，挤压出血，每侧以三至五滴为宜，一般需要一至三次可以治愈这种放血疗法可以治疗高血压，头痛，麦粒肿，腮腺炎，结膜炎，牙疼等疾病

本届创青营集结了5位来自全国顶尖高校及行业协会的重量级导师，涵盖舞美设计、文化产业、雕塑与公共艺术、视觉传达、非遗赋能等多个专业方向，包括：上海戏剧学院原院长韩生、北京大学文化产业研究院院长向勇、广州美术学院工艺美术学院院长齐喆、广州美术学院视觉艺术设计学院副院长冯乔、华南农业大学现代演艺产业学院院长梁振运记者了解到，同期入营的院校战队包括：清华大学美术学院、北京大学艺术学院、上海戏剧学院、中央美术学院、广州美术学院（视觉艺术设计学院、工艺美术学院、跨媒体学院）、华南农业大学、美国芝加哥艺术学院等，他们将在几位导师全程指导下，围绕灯光艺术、互动装置、公共艺术等方向展开创意创作开营仪式上，导师聘任仪式成为全场焦点之一

他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者新凤霞的父亲(板书课题，学生齐读)二、初读课文,感知内容：1、理解“牢”在字典中有几种解释，分别是什么2、“万年牢”是什么意思(永远坚固、永远结实)3、万年牢与糖葫芦究竟有什么关系呢轻轻打开语文书，翻到22页昨天我们预习了这一课，生字词会认了吗我们来试着认一认(出示课件：生字词)2、这篇阅读课文比较长，那里面有很多长句子，你认为哪些句子比较难读，能大胆读给同学们听听吗句1：红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒句2：小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用串糖葫芦的竹签，由我一根根削好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边

3对现实生活中与大数有关的事物感兴趣，体会大数在表达和交流信息中的作用，培养学生的合作交流能力以及总结概括的能力，树立学习数学的自信心四、重点、难点本节课教学重点：亿以内数的读写法难点：亿以内数读写的方法五、教具、学具在教学中我准备了如下的教具：多媒体课件（PPT）六、教学、学法这节课我运用的教法有：情境导入法、操作发现法、归纳总结法、学法有：自主探究法、观察比较法、合作交流法七、教学手段教学中借助电子白板展示例题、练习，大大提高了课堂效率，体现数学与信息技术的有效整合八、教学流程（一）创设情景，导入新课首先从趣味读数导入，借助学生会读的典型数据，复习万以内数的读法再联系生活，引入生活中的亿以内的数，让学生选择喜欢的信息读给大家听