三、评学--及时练习，巩固提高1、教科书第97页“做一做”2、教科书第98页第1、2题板书设计：复式条形统计图与单式条形统计图的区别1、两个直条表示不同的数据2、在条形统计图的右上角标明图例人教版四年级上册数学教案免费下载（精选篇8）教学目标：1、了解数的产生，认识自然数2、在经历数的产生过程中，感受“一一对应”的思想和“实践第一”的辩证唯物主义观点3、使学生了解古老的数学文化，培养学生学习数学的兴趣，并渗透“生活中处处有数学”的思想教学重点、难点：数的产生过程教具准备：多媒体课件学具准备：白纸、画笔教学过程：一、故事导入，激发兴趣（一）听故事《记数方法》师问：同学们第一次来到学校的录播室，你们的心情如何

3进率关系(1)已经明确了克和千克是质量单位，那么克和千克有什么关系呢(2)说一说多少块口香糖加在一起和2袋500克的盐同样重4测量(1)测量物体的轻重要用到什么测量时要注意什么(2)说一说自己所认识的秤5综合练习(1)完成练习二十二第7题学生独立练习，集体交流时重点说一说第3小题，培养学生养成认真审题的习惯(2)完成练习二十二第17题要求学生课前调查，填写调查结果，课上根据调查结果解决问题设计意图：在一定的情境中唤起学生对物体质量的关注，通过操作、提问活动让学生去感悟和体验，有利于学生建立正确的认知结构在练习时要让学生说说自己容易出错的地方和原因，引起其他同学的注意(二)复习推理1复习推理(一)

(将板书完整：倍的认识)板书设计：倍的认识花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍小鸟的只数是熊猫的5倍(5个2只，2只)(1份)猴子的只数是松鼠的2倍(2个3只，3只)兔子的只数是大象的4倍(4个1只，1只)人教版三年级下册数学教案精选篇8教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题教学目标：1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情重点难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语描绘物体所在的方向

第一，与其他材质的梳子相比，经常使用牛角梳子梳头可以有效减少脱发、断发以及有效消除头皮屑，保持头部的整洁，给人以美感第二，与其他材质的梳子相比，经常使用牛角梳子梳头可以帮助治疗头痛等头部疾病，让使用者的头脑清醒、精神焕发、思维敏捷，增强使用者的外在气质第三，与其他材质的梳子相比，经常使用牛角梳子梳头可以加速头皮血液循环，增强人体免疫力，有效预防其他疾病的出现，从而有利于人体健康第四，与其他材质的梳子相比，经常使用牛角梳子梳头可以起到促进头发生长等保健作用，让人保持乌黑浓密的头发第五，与其他材质的梳子相比，经常使用牛角梳子梳头可以起到润泽头发的作用，有利于提高使用者的发质综上所述，大唐的时候就有很多地方成为了牛角梳子的产地，使得牛角梳子在那个时候就成为了人们的日常生活用品，并且使得牛角梳子一直流传至今