会读、会写本课的生字积累新词2正确、流利、有感情地朗读课文3了解课文内容,体会大象的心理变化4明白适合自己的才是的这个道理重点难点1学会本课的生字2朗读课文,理解课文内容3在朗读课文的过程中,体会大象的心理变化教学课时两课时教材分析这是一篇童话故事故事围绕着大象的耳朵,通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论,告诉我们对别人的说法,要动脑筋,选择最适合自己的这个道理这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头,并围绕着“耷拉着”这个话题,每个小动物都发出了自己的看法,从而导致大象不安起来,进而用两根竹竿撑起耳朵由于撑起耳朵给大象造成很多不便,最后大象又让耳朵“耷拉着”文章前后呼应,结构明了,语言生动活泼,很容易理解

很多人都会吃润喉的药物，这种药物只是能够起一时的作用，药效过了以后并没有什么好的征兆，还是治标不治本，所以并不提倡人进行使用，不用药物还是要根据医生的嘱咐来进行使用，不然的话容易起到相反的作用那么治疗咽喉炎还有哪些偏方1蜂蜜茶在家庭当中取适量的茶叶和蜂蜜，然后将茶叶使用小纱布袋包好，放在杯里面，用开水进行浸泡，凉了以后开始加蜂蜜，每隔半个小时左右将这种溶液漱口，三日左右就会有效果2橄榄茶使用一克绿茶和两枚橄榄，将橄榄切成瓣儿，放在绿茶当中，然后使用温水盖盖焖5分钟左右进行饮用，这种办法也能够起到很好的作用3麻油蛋汤需要一只鸡蛋，麻油适量即可将鸡蛋打到杯中以后加入麻油搅拌均匀，放入沸水大概200毫升左右然后慢慢地喝下去，这种治疗的偏方最好是空腹的时候喝最有效果

——再往里走，天山显得越来越美——走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处2、全文可以分为四段第一部分(1)全文总述，写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山第二部分(2)写作者骑马进入天山所看见的景色第三部分(3)描写天山密林幽静的美景第四部分(4-6)描写森林深处的花和牧场四、学生再读课文，感悟静美1、天山之夏给你留下什么样的印象呢——作者描写了天山的“静”美1、 课文写天山的“静”美，体现在哪些方面(“寂静”“幽静”、“风平浪静”)2、 作者具体是怎样来描写的——作者用移步换景的写法，具体地描写天山的景物，抓住景物的特点来突出天山之夏的“静”美

期中考试立刻就要到了，你们准备好了吗其实考试对于我们并不陌生，经历了考试，我们就有了更多的经验和教训；经历了考试，我们就会获得了更多的知识期中检测是对自己半学期学习状况的检验我们作为新世纪的一代，更就应树立为中华崛起而读书的目标，明确历史赋予我们神圣的职责，为了到达这一目标，我们要一步一个脚印地向前迈进，认真做好期中考试的复习，在掌握基本知识的基础上温故知新，拾遗补缺，注意复习方法，提高学习效率，争取取得优异成绩同学们，让我们抓住每分每秒，为期中考试，学习、学习、再学习，考出优异的成绩，向老师和家长汇报我的演讲结束了，谢谢大家走进国旗下的讲话稿（篇8）尊敬的老师、亲爱的同学们：这天我讲话的题目是《细节决定成败，规范赢得成功》