” --> 沙特阿拉伯红海电影基金会项目负责人阿努丝·萨达尤自学生时代便开始学习中文，此次来到中国，她很高兴能够近距离感受中国文化她表示，文化是连接各国人民的桥梁，此次中国之行将成为她人生中的一段珍贵回忆据悉，此次研修班由中国商务部主办，北京华文学院承办研修班开设了丝绸之路与中阿文明交流、中国国情概况、中国政党制度概述等课程在实践环节，学员们赴天坛了解“顺天应时”理念，登长城感受历史气息，还亲身体验皮影绘制、剪纸等传统技艺，领略中国传统文化魅力此外，研修班学员还赴海南开展考察，先后探访海口骑楼老街、文昌航天科普中心、三亚水稻国家公园、洋浦国际集装箱枢纽港等地，实地了解海南自贸港建设成果与乡村振兴发展成效

这仅仅是一种传说，我们不应该过分迷信实际上，不同人之间的相处之道是需要相互理解和体谅的，而不是一味地拘泥于生肖传说每个人的性格和爱好都是独特的，我们应该尊重不同的个性和思想，用真诚和包容的态度对待每个人，才能建立良好的人际关系属羊的人应该树立开放、包容的心态，尽量摒弃过于迷信传说的想法，以理性的态度来面对相处中的问题，健康地与人交往，建立和谐的人际关系“属羊最忌讳的属相”只是一个传说，并非绝对真实我们应该摒弃迷信，尊重人性，以理性开放的态度来对待相互之间的关系，建立和谐的社会环境羊跟哪个属相犯冲 据中国传统的十二生肖，每个属相都有自己的性格特点和倾向在这些属相之间，有些属相相处融洽，而有些属相则会有冲突

【设计特色】充分发挥学生的自主读悟，有效地互动合作，积极地探究在语言文字训练中提升情感，并学会在不同的情境中进行合理的想象，使景与情一体解读以“读→想→悟→背”的学法引导学生抓重点词句，滚动推进学生自主探究和感悟【教学目标】1、学会“庐、瀑、炉”3个生字2、朗读、背诵、默写《望庐山瀑布》3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情【教学重点】抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象理解诗句的意思，感受诗的意境【教学难点】边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情【课前准备】多媒体课件：一幅自制的庐山瀑布图、有文字的资料、教师创写的几首小诗歌【教学时间】1课时教学流程大体如下：一、课前谈话

1，—522，—80，0，123，233（1）将以上数字填入以下两组：正整数集{}和负整数集{}你填完了吗（2）将以上数字填入以下两个集合：整数集合{}和分数集合{}你填完了吗称整数和分数为有理数（指点题，板书）二、自学指导学生自学课本，根据课本寻找自学的机会提纲中问题的答案；老师先做必要的板书准备，再到学生中巡视指导，并了解掌握学生自学情况，为展示归纳作准备三、展示归纳1、找有问题的学生逐题展示自学提纲中的问题答案，学生说，老师板书；2、发动学生进行评价、补充、完善，教师根据每个题目的展示情况进行必要的讲解和强调；3、全部展示完毕后，老师对本段知识做系统梳理，关键点予以强调四、变式练习逐题出示，先让学生独立完成，再请有问题的学生汇报结果，老师板书，并发动其他学生评价、补充并完善，最后老师根据需要进行重点强调