1、消痰止咳 麦冬性寒、味微苦，其清火生津、滋阴润肺，有消痰止咳的功效适用于阴虚内热、燥热咳嗽等，小孩干咳痰稠、咽喉肿痛可以适量食用麦冬2、改善睡眠 麦冬清火生津、泻火除烦，对于小孩肺阴不足引起燥热症状，如心烦不眠、夜寐不安、口干咽燥等有一定疗效3、增强免疫 麦冬含有维生素、氨基酸及钙、铁、锌等微量元素，有增强免疫的功效，小孩适量食用麦冬有利于身体发育和提高免疫功能小孩喝麦冬水注意什么1、不宜过量食用 麦冬性寒，小孩过量食用麦冬可能会对胃肠道造成影响，出现胃痛、恶心等副作用2、不宜长期食用 麦冬是一味滋阴中药材，含有较多的微量元素，小孩长期食用可能会对脾胃造成一定伤害3、不宜空腹食用 麦冬性寒且泻，空腹食用对小孩的胃肠道刺激较大，可能会造成腹泻、胃痛等症状

在同学操作的过程中，教师展示投影1(书中p7图1—7)接着提问：大正方形的面积可表示为什么(同学们回答有这几种可能：(1)(2))在同学交流形成共识之后，教师把这两种表示大正方形面积的式子用等号连接起来=请同学们对上面的式子进行化简，得到：即=这就可以从理论上说明勾股定理存在请同学们去用别的拼图方法说明勾股定理八、讲例1飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞机飞到一个男孩头顶正上方4000多米处，过20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米，飞机每时飞行多少千米分析：根据题意：可以先画出符合题意的图形如右图，图中△ABC的米，AB=5000米，欲求飞机每小时飞行多少千米，就要知道飞机在20秒的时间里的飞行路程，即图中的CB的长，由于直角△ABC的斜边AB=5000米，AC=4000米，这样的CB就可以通过勾股定理得出

高一数学教案篇3一、教学目标1．知识与技能：掌握画三视图的基本技能，丰富学生的空间想象力2．过程与方法：通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用3．情感态度与价值观：提高学生空间想象力，体会三视图的作用二、教学重点：画出简单几何体、简单组合体的三视图；难点：识别三视图所表示的空间几何体三、学法指导：观察、动手实践、讨论、类比四、教学过程（一）创设情景，揭开课题展示庐山的风景图——“横看成岭侧看成峰，远近高低各不同”，这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同，要比较真实反映出物体，我们可从多角度观看物体（二）讲授新课1、中心投影与平行投影：中心投影：光由一点向外散射形成的投影；平行投影：在一束平行光线照射下形成的投影

五、作业布置练习二十第1题六、板书设计面积单位间的进率1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米教学建议：在数学概念学习中，机械学习是指学生仅能记住数学概念的描述、符号，却不理解它们的内在涵义，更不理解与有关概念的联系有意义学习是指学生不仅能记住所学概念的描述或符号，而且理解它们的内在涵义，了解与相关数学概念的实质性联系所以在本节课的教学中，我建议要加强直观教学，丰富学生的直接经验在空间与图形的教学中，提供直观往往是认识的起点，学习的开端用好直观手段，加强直观教学，对于掌握空间与图形的知识具有重要意义同时让学生探究，主动获取结论为了改变以往教学中，过于强调单纯的接受学习，而且是以被动接受为主的倾向，有必要选择