《人是一根能思想的苇草》只是几个片段，不是一篇完整的文章，但这几个片段大致有序，并且它的含义深刻而丰富，足以引发学生的深思它告诉人们，人的全部尊严就在于思想因为能思想，人区别于顽石或者牲畜，比能致他于死命的东西高贵得多，能囊括吞没人的宇宙道德的原则要求人“努力好好地思想”学习这篇课文，应该使学生认识到，要维护人的尊严，就要“努力好好地思想”《信条》看似浅显或绝对，实际上并非如此一位诺贝尔奖获得者说过，他之所以能获奖，主要原因就是他牢记并实践了在幼儿园就学过的那些信条这篇课文的高明之处，在于作者把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受，并高高兴兴去实践希望在学生身上，也能达到这个效果

(四)总结、扩展1我们从诗中看到了诗人为理想献身、视死如归的崇高品德，同学们要学习这种精神2古往今来，许多前人都有这样的品德，值得我们借鉴和学习如《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”(陆游)如《乌江》中的“生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东”(李清照)3示范朗读节奏，分小组朗读比赛(五)安排作业1背诵这一首诗2完成课后练习九年级下册人教版语文教案（篇3）一、导语今天我给大家介绍一位朋友，他呀，既不是政坛新秀，也不是明星大碗，不过却是鲁迅先生最为喜欢的一个人物，自然也是我喜欢的一个人物他就是孔乙己(板书)二、明确学习目标1、认识了解孔乙己2、理解造成孔乙己悲惨命运的原因(为了在一课时内完成任务，早晨的时候我已经让大家自读了课文，尽管如此，这节课我们的任务很艰巨的，大家有没有信心完成

2收集有关风筝资料、图片，互相交流3把自己喜欢的句子抄写下来三年级上册语文教案人教版电子版免费（精选篇4）教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活习作范围宽广，和课余生活相关的都可写教学目标：1、能用自己的话写出一个完整的意思2、激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心教学建议：1、由于学生是第一次作文，因此我建议教师要调动好学生的积极性，帮助他们建立习作的信心2、习作时，教师提出的要求不要过高，只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可

绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂文明城市不仅是要看城市中人的素质，更关注人的不起眼的细节下面由小编来给大家分享创建文明城市的国旗下讲话，欢迎大家参阅创建文明城市的国旗下讲话1亲爱的老师、同学们：大家早上好今天我讲话的题目是：创建文明城市，做文明中学生想必大家都有这样的疑问——柳州市为什么要争创全国文明城市呢那是因为全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号，是极具价值的无形资产和重要城市品牌通过创建工作可以更好地改善城市环境，打造城市形象，提升城市的综合竞争力;可以不断提高城市文明程度和市民文明素质，激发全市人民建设美好家园，建设美好柳州的热情