一年前的2025年5月，《中华人民共和国民营经济促进法》（以下简称《民营经济促进法》）正式施行，为全国近2亿户民营经营主体撑起了一片公平竞争的蓝天作为广东经济的最大特色、最强活力所在，民营经济占全省经营主体总量96%以上，贡献了全省五成以上GDP、六成以上税收、七成以上技术创新成果、八成以上就业，早已深度融入经济社会发展的肌理过去一年，广东税务部门深入贯彻落实党中央、国务院关于促进民营经济发展壮大的决策部署，以法治为笔、以服务为墨，推动政策精准滴灌、服务提质增效、合规正向引导，书写了一份助力民营经济高质量发展的广东答卷政策“精准滴灌”：把“真金白银”送到企业账上 法治是最好的营商环境，而精准有力的税费政策则是激发市场活力的重要引擎

是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿因此，今天老师要讲的是《保护环境，人人有责》如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏我们经常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造-们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、-雨、洪水、泥石流等自然灾害正因为我们有这样的认识，越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中大家知道吗3月12日是植树节，许多市民都积极地认养绿树，为环保奉献自己的一份力量因此，作为小学生，作为城市的小主人，也要积极参与到环保行动中也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关

(例如：我选了一块石头，因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等) 讨论问题： 1、你从其他参与者身上学到了什么2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征3、你对其他参加者了解达到何种程度时间要求：大致需30分钟，具体时间取决于团队大小32、猜猜我是谁游戏 目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条 猜猜我是谁 1、参加的人员分成两边 2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组

(温和——暴躁)(3)你们家里谁脾气温和，谁脾气暴躁(4)你知道文中的“我”温和是什么样吗看看图片你就知道了(出示课件)(5)(出示图片)啊它暴躁起来掀起巨浪，简直是太可怕了(6)你看“躁”的多难看呀，手拿一个木棒子，大口一张一张又一张的，还直跺脚，我们快给他换换偏旁和他告别吧(生自由说)(7)、老师把你们找到的字编成顺口溜，读读吧伸手会做操，有水能洗澡，火烤很干燥，嘴多噪音吵，着急暴躁就跺脚3、水的脾气时好时坏，好的时候是什么样呢(1)出示句子：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作(指名读句子)你知道什么是灌溉(2)出示“灌溉”课件，庄稼缺水了，要浇水(3)把词语放回句子中，你一定能读得顺，读得准