以采购代理机构于开标当天在上述网站查询结果为准，信用信息查询记录及相关证据与本项目的其他采购文件一并保存上述网站查询页面不能显示供应商相关查询信息的，视为供应商满足上述要求；供应商分支机构不满足信用信息相关要求的，视为供应商不满足要求(投标人自查，投标文件中不需要提供证明材料)(2)为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的采购活动(提供《投标函》，格式见招标文件第六部分)(3)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动(提供《投标函》，格式见招标文件第六部分)(4)被有关部门禁止参与政府采购活动且在有效期内的供应商，不得参与本项目采购活动(提供《投标函》，格式见招标文件第六部分)

3听课文朗读录音，注意字词的读音4指名读文，相机纠正字音5同桌相互检查读文6齐读课文7说一说文中的`语句有什么特点8说一说你懂了什么三、练习写字1练习写字（教师提醒注意“善”字的写法）2学生自评、互评四、作业：1熟读课文，请父母评一评2找一找、读一读与太阳有关的文章第二课时：一、诵读课文1听教师范读全文，边听边想象课文描绘的画面2交流汇报3默读课文，想一想：自己最喜欢哪一段为什么4交流，针对学生的回答相机引导朗读感悟如学习第2—6自然段①学生先交流读这几段的感受②自读第2—6自然段，你发现了什么③练读，将自己的感受和体会表达出来④指名读，读前大家提出朗读小建议⑤引读，体会拟人手法的妙处⑥男女生轮读这几段

（三）拓展延伸1快速抢答争第（1）出示题目：（2）学生抢答2．认真观察填表格（1）出示题目：（2）观察：请同学们认真观察，看看从第一行的数怎样就能得到第二行的数（3）根据规律填数：同学们真的很了不起，通过观察、计算，大家发现了第一行的数乘4就能得到第二行的数，请同学们运用我们发现的规律，把表格填写完全3趣味数学找规律（1）观察：认真观察下面的算式，你发现了什么（2）发现规律：通过观察，大家发现了很有趣的数学算式，你能在方块里填上合适的数吗三年级数学教案人教版【篇8】第一单元时、分、秒单元目标:1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒会进行一些简单的时间计算2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法

最后，我还有一个请求，请所有私一人保持微笑，不只是现在，还有将来因为，我们拥有光辉的未来谢谢高中毕业致辞篇5亲爱的各位家长、各位老师，亲爱的各位同学们：下午好今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，也带着一份不舍，为20___届同学举行庄严的毕业典礼首先，请允许我代表学校向出色的完成三年学习任务，即将迈向人生新的起点的高三同学表示衷心的祝贺向所有曾在这一年级任教过的老师表示真诚的敬意向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的各位家长表示真诚的感谢刚才，同学、家长和老师代表做了很好的发言，他们的讲话情真意切，感人肺腑三年前，同学们怀着美好的憧憬走进了四中三年来，你们传承了四中的优良学风，努力践行“厚德博识，好学上进”的校训，在四中这片美丽的沃土上茁壮成长