如果不是正午，看不见太阳;如果不是半夜，看不见月亮至于夏水襄陵，沿溯(sù)阻绝：到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，下行和上行的航路都被阻隔断了素湍绿潭，回清倒影： 白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着山石林木的倒影清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷3、朗读比赛在疏通文意的基础上试着背诵课文，开展小组比赛4、反馈交流读完课文后，同学们还有哪些不明白的地方，可以提出来交流四、品读课文，解决问题题一、三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢你能用“三峡的____ 美，你看 ，它有 的特点”的句式说一说吗例1：三峡的 山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光

（一）新课导入首先是导入环节，在这一环节中我将采用复习的导入方法我会让学生回忆正弦函数的概念，以及上节课所学的正弦函数图象，让学生根据图象思考正弦函数有哪些性质从而引出课题——《正弦函数的性质》这样设计能够让学生对前面的知识进行充分的回顾，为本节课的顺利开展奠定基础（二）新知探索接下来是新课讲授环节，在这一环节我将采用讲解法、小组合作探究的方式进行让学生自我经过五点作图法画出正弦函数的图象，并在大屏幕上展示正弦函数的标准图象学生一边看投影，一边思考如下问题：（1）正弦函数的定义域是什么（2）正弦函数的值域是什么（3）正弦函数的最值情景如何（4）正弦函数的周期（5）正弦函数的奇偶性（6）正弦函数的递增区间给学生十分钟的时间小组讨论，之后小组代表发言，师生共同总结

要左手握着理想，右手握着坚强，志存高远，不怕从小事做起，也许一路上艰难险阻，但双手始终握紧，始终不放同学们，做最好的自己，没有谁的人生可以复制你最有希望的事情就是做最好的自己，要拒绝悲观，做自己力所能及的事情你不能决定太阳几点升起，但你可以决定你几点起床我相信，每个人的生命都是一部史诗，区别在于有的坚持写完，有的人过早放弃多年以后，如果你居庙堂之高，为生民立命是你的职责;如果你处江湖之远，心怀天下是你的境界;如果你指商海之阔，为社会创造财富是你的价值;如果你安象牙之优，著道德文章是你的意义同学们，在你们即将远航之际，愿你们怀着感恩的心，满载对未来的创想和憧憬，驾驭生命之舟在新的岁月里直挂云帆、乘风破浪

另外晕的物体不同，也导致不同的晕动症，比如晕车、晕船、晕机、甚至晕吃鸡一旦晕车，又该如何快速缓解晕车虽然不会造成太大的伤害，但难免会打破出门游行的兴致因此，一旦出现晕车呕吐现象时，该怎么做才能够快速缓解这些不适感一、调整姿势坐车的时候一旦出现晕车现象，必须立刻停止看手机、看书，或者是低头等一系列行为也不要在车内来回走动，或者是随意歪躺应该尽量让后背平靠在座椅的靠背上，头部不要晃动保持不动另外，不要看窗外一些活动的景色，应该看向远处的静止物体，能够有效减轻晕车所引起的一些不适症状二、按压穴位在出现晕车现象时，患者可以进行穴位的按压，能够有效缓解恶心、头痛、呕吐等一系列不适症状，比如可以按压合谷穴