2、正确、流利、有感情地朗读课文3、学会8个生字，理解由生字组成的词语4、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望教学重点体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情教学难点：学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己感想的写作手法教学时间：1课时教学过程：一、初读课文，整体感知1、用自己喜欢的方式自读课文，整体感知课文内容2、勾画生字新词，注意读准字音通过查阅工具书，联系上下文，同桌交流等方法理解文中部分词语3、小组讨论：作者回忆了童年时在祖父的园子里经历的哪些场景4、全班交流：记忆中的园子（1—3自然段），跟着祖父在园子里干活、玩耍（4—15自然段），园中的一切都是活的，都是自由的（16—17自然段），在园中玩累了，可以快乐地入梦（18—20自然段）

(2)小树绝顶，悠悠瞭望(“悠然”“瞭望”——悠)A赏析“瞭望”：白鹭孤独地站立在小树的最高处，就是小树的绝顶风儿吹来，小树轻摇，看来像是不大安稳，可白鹭却很悠然，你能把它读好吗“人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗”如果不是在瞭望，它可能在——;如果他真的是在瞭望，它站立在小树的绝顶，或许它望见了——或许它望见了——……课文最后虽然是问号，你读的时候，如果把它想象成什么标点，味道就出来了B请男孩闭上眼睛，听着女孩的朗读，展开想象，晴天的早晨，小树绝顶，白鹭悠悠瞭望之图吧看到了吗(男女生交换朗读)(3)黄昏空中，低低飞翔(“低飞”“乐事”——颜色美，动态美)A赏析“低飞”：在落霞满天的黄昏，白鹭正低低地来回飞旋着，是那么悠闲，那么自在

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽宋芳蓉这个名字应该不会让大家陌生她的家境贫寒，历经苦难和艰辛，年仅15岁就走上山区小学的讲台，做了一名乡村教师，扎根山间十几年朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她，可她不愿放弃播种明天的花朵与希望，舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛虽然教学条件很艰苦，她执著地以勤劳度日，以奉献为生，她种菜去卖为的是替孩子们交上学费，她放假打工为的是不让孩子们辍学，她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神：勤劳与奉献宋芳蓉在艰苦的条件下，在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的种子，她用的方式为中华魂做了的注解像宋芳蓉老师这样的人在我们的社会里还有很多，但丢掉中华魂，丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞，为社会所不耻

3、按大小分为：单人帐、双人帐、2-3人帐、四人帐、多人帐(大本营)4、按照款式分为：单层帐、双层帐、单杆帐、双杆帐、隧道式帐篷、圆顶帐、半双层…… 5、按结构分为：金属支架帐篷、亚图卓凡充气帐篷户外帐篷常见种类 三角形帐篷 前后采用人字形铁管作支架，中间架一横杆连接，撑起内帐，装上外帐即可，这是早期最常见的帐篷款式圆顶形帐篷(亦称蒙古包式) 采用双杆交叉支撑，拆装都比较简便，是目前市面最流行的款式六角形帐篷 采用三杆或四杆交叉支撑，也有的采用六杆设计，注重了帐篷的稳固性，是“高山型”帐篷的常见款式船底形帐篷 撑起后像一条反扣过来的小船，又可分为二杆、三杆不同的支撑方式，一般中间为卧室，两头为厅棚，在设计上注重了防风流线，也是常见的帐篷款式之一