女性在怀孕期间人体免疫功能比较差，平时应该要注意加强身体锻炼，并且应该要加强身体的营养，尽量选择优质蛋白含量高的食物，感冒期间需要注意多喝热水，可以起到辅助治疗的作用，晚上睡觉的时候应该要注意盖好被子，平时可以适当的进行有氧锻炼，提高自身免疫功能，下面我们具体的来了解一下，孕妇感冒晚上睡觉出汗是怎么回事第一，孕妇感冒晚上睡觉出汗主要是由于病毒侵入人体引起的，女性在怀孕期间人体免疫功能比较差，如果患有感冒应该要注意及时治疗，平时可以多喝热水，有利于疾病的治疗，可以喝一些红糖姜水，能够帮助排除身体内的湿寒之气，能够有效的缓解感冒的症状，并且可以有效的改善晚上睡觉出汗的现象第二，这种情况也有可能是人体内缺乏微量元素引起的，平时应该要注意加强身体的营养，应该要合理的规划饮食习惯，不同人体内需要的微量元素和营养物质，可以有效的改善症状，尤其是女性在怀孕期间人体免疫功能比较差，在饮食方面应该要多吃微量元素和矿物质含量高的食物，可以增强机体免疫力

【新课讲授】1教学倒数的意义（1）学生看书自学，组成研讨小组进行研究，然后向全班汇报（2）学生汇报研究的结果：乘积是1的两个数互为倒数（3）提示学生说清“互为”是什么意思（倒数是指两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数）（4）互为倒数的两个数有什么特点（两个数的分子、分母正好颠倒了位置）2教学求倒数的方法（1）写出的倒数： 求一个分数的倒数，只要把分子（数字3变换后移至所求分数分母位置处）、分母（数字5变换后移至所求分数分子位置处）调换位置(2)写出6的倒数：先把整数看成分母是1的分数，再交换分子和分母的位置3教学特例，深入理解（1）1有没有倒数怎么理解（因为1×1＝1，根据“乘积是1的两个数互为倒数”，所以1的倒数是1

自由读，把帮助它的朋友圈出来①(板书：小蝌蚪、水泡泡、一串水珠贴图)认识一下“蝌蚪、水珠、水泡”(词卡)领读，指生读②看图片，能说说蝌蚪的样子吗(识字与认识事物发展语言相结合)(2)教学“泡”①你们想看看水泡泡吗(吹泡)老师吹出了什么样的泡泡②这个字就念“泡”字，(板书)(字卡)自己讲讲，你能用猜谜语的方法记住它吗(水上一个包就念泡)③组词(3)他们都帮了青蛙的什么忙指名读2、3、4小节(4)学“逗号”“给”①我们先来看看小蝌蚪是怎么帮助小青蛙的呢(“我来给你当个小逗号”)(屏幕)指读，齐读，师生合作边做动作边读②师拿字卡“逗号”让学生读③这里的“给”字表示“为、替”，下面我们来学“给”(板书)(字卡)，请你来自己讲一讲，书写、组词

2、上节课我们已经初读了课文，对课文已有了一个整体的印象，你能用词语概括一下作者笔下的小山村是什么样吗(小、美、山环水绕)这节课让我们一起走进金波先生笔下的《小小的山村》去看一看那里如诗如画的美景吧(教师板书课题，学生齐读) 二、品读课文，读中感悟1、指7名同学读本文的7个自然段(1)思考：作者笔下的小山村有怎样的特点用铅笔画出文中的一句话(2)读一读“山环水绕”这个词，说说你的感受想像山环水绕的小山村的美(3)指导学生读出问句的语气来过渡句：这么美丽的小山村小到什么程度，又坐落在哪呢2、读第二自然段(1)自由读第二自然段，画出这段中关联词，你知道了什么(2)用“即使……也……”说话