过去一年来，我强烈感到，中国不是正走向，而是被推上更大的世界舞台主要还不是“奥运”，而是金融海啸当然还有索马里护航、美国要中国为巴基斯坦提供军备以及盘算中的收购悍马或沃尔沃即使看似波澜不惊，也意味着波澜壮阔、也一定波诡云谲的挑战不尽是机遇，一定有莫测的风险、陷阱、圈套，弄不好还有灾难而所谓精英，就是人们感觉良好，他却见微知著，小心翼翼，默默为整个社会未雨绸缪这就是先天下之忧而忧仅有理想、知识或爱心还不够，你们必须，也相信你们会坚定、冷静、智慧和执着；还必须有人准备，紧要关头，挺身而出，当仁不让，承担起对这个民族乃至人类的责任，直至为之献身这就是后天下之乐而乐我不是推荐这条路没有我只是指出有这么个选项

是如何定义的（2）有那些符号是如何表示的（3）集合中元素的特性是什么（一）集合的有关概念：由一些数、一些点、一些图形、一些整式、一些物体、一些人组成的我们说，每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集集合中的每个对象叫做这个集合的元素定义：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合．1、集合的概念（1）集合：某些指定的对象集在一起就形成一个集合（简称集）（2）元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素2、常用数集及记法（1）非负整数集（自然数集）：全体非负整数的集合 记作N，（2）正整数集：非负整数集内排除0的集 记作N__或N+（3）整数集：全体整数的集合 记作Z ，（4）有理数集：全体有理数的集合 记作Q ，（5）实数集：全体实数的集合 记作R注：（1）自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括数0（2）非负整数集内排除0的集 记作N__或N+ Q、Z、R等其它数集内排除0的集，也是这样表示，例如，整数集内排除0的集，表示成Z__3、元素对于集合的隶属关系（1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A（2）不属于：如果a不是集合A的

这个“再塑生命”的过程，离不开莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式大家能从课文中感受到海伦·凯勒对莎莉文老师怎样的感情〕明确：课文开头写“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”莎莉文老师到来的这一天是作者生命的重新开始，她甚至把莎莉文老师称为“再塑生命的人”在作者心中，莎莉文老师是光明的使者，作者这样描述她到来时自己内心的感受：“我心里无声地呼喊着：‘光明光明快给我光明’恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上”“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师”课文更多的还是通过写莎莉文老师对我的理解、关爱、教育的具体言行来表达作者的感激、崇敬之情6、人物分析

Ss: YesT: It’s so beautiful, so Bill went to the beach(点击课件，出现went) went to the beachSs: went to the beachT: Look at the pictureBill went to the beachWho else went to the beachSs: Bill’s parentsT: You are rightYou should go to the beach with your parents设计意图：在学习的过程中适时进行安全教育是必须的T: Who went to the beach in our class