7、师：生字娃娃很高兴和大家交朋友，不过，你们要想办法记住他们的样子才行(1)生自由认读(2)小组交流、全班交流识记字形的方法(主要利用加一加、减一减、换一换、联系生活实际的方法引导识字，并出示词卡加强记忆)(3)邮、递、裹、粒、懊、啊、猬、籽都可以运用熟字加偏旁识记(4)堆、礼可以利用熟字换偏旁识记(5)破、漏、局可以联系生活实际形象识记8、检查读生字词同桌互相读生字，画笑脸鼓励二、品读领悟1、生字、生词宝宝又跑回了课文中，让我们再来读读课文，大家思考一下：课件出示：课文中出现的动物有()、()、()、)和()(训练学生说完整的话)借机识记刺“猬”太太的“猬”字，利用象形字图形变化课件进行记忆

这时候应该多喝水，坚持几个月的时间，绒毛就能恢复至正常状态，同时清除掉死亡和受损的细胞，对于肺部和身体健康都很有好处5排便不畅假如在戒烟的时候出现了便秘的问题，不要太紧张，这是因为长期抽烟时，尼古丁会刺激胃肠神经，使其兴奋，久而久之就会对尼古丁形成依赖性而突然间的戒烟便终止了尼古丁摄入，胃肠神经的兴奋性有所降低，并且胃肠道平滑肌收缩速度减慢，肠道内无法分泌更多的粘液，所以就会有排便不顺利的表现此时必须坚持下去，神经就会进行自我调节，逐渐的恢复正常兴奋性，便秘的问题也就能迎刃而解了综上所述，关于戒烟人群所说的戒烟后感觉身体变差了这一表现，其实主要是人体对烟草形成了依赖性突然不抽烟，身体中缺少烟草中的尼古丁焦油等物质，所以才会引起上文中提到的各种不适症状，而只要能够挺过去，就能成功的戒烟

原形容心胸开阔现形容在野外作业的艰苦生活在这里可以帮助学生理解冰心在国外求学，在山中养病，在大自然中流连的经历三、教材分析 1教材特点： 本文选自《山中杂记》这篇文章是冰心23岁留美期间在青山沙穰疗养院养病时写的原来是一组，共十篇，这篇是第十篇养病期间的冰心，远离了紧张的学习生活，在绿树环绕的青山中放飞自己的童心，自己仿佛回到了童年，尽情的拥抱着大自然，感受着大自然赐予她的发现与感悟原来是一组，共十篇，这篇课文选自第十篇散文中写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景，写出了它们给作者带来的无限的乐趣，也抒发了作者对它们的喜爱之情这篇文章思路清晰，描写对象具体，先写马，次写小狗，再是小猫，然后重点写小鸟，一笔带过的是小虫儿们(小蝴蝶、小蜗牛、蜜蜂、青蛙、萤火虫)

我们来学他写的一首诗，拿出本子，和老师一起把课题完整地写下来师：凭感觉，你认为这个题目该怎么读(秋夜∣将晓∣出篱门∣迎凉有感 秋夜将晓∣出篱门∣迎凉有感 秋夜将晓∣出篱门∣迎凉∣有感) 师：出现了好几种停顿的读法，到底哪一种恰当呢我们理解了这个题目的意思就知道了我们看，这个“晓”指什么生：“晓”是指天亮的意思师：整个题目呢生：秋天的后半夜，将要时候，陆游走出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨师：把题目的意思自由讲一讲(全体学生练讲诗题目的意思) 师：根据题目的意思，我们可以再来读一读课题生：(齐)秋夜将晓∣出篱门∣迎凉∣有感 师：我们学古诗离不开一个“读”字，请同学们放开嗓子读课文，多读几遍，读准没个字音，把这首诗读顺口为止