我觉得既激发了同学的兴趣,又达到了复习的目的而在复习的过程中不应该仅局限于课本知识，所以我又根据实际情况，拓展了与同学生活贴近的词组kick shuttlecock和play badminton在教授这两个词组的时候，我运用了实物教学,因为贴近生活,同学学的很积极为了让同学容易记住这两个词组,我把词组和句型联系起来,编了一个简单的chant,这个倒让同学很感兴趣同学都跃跃欲试因为简单易学，同学最后也能将自身的喜好编成chant这样一来，同学就有了学习的成绩感假如这节课让同学不停的互相问各自的喜好，未免有一些枯燥，所以我也设置一个让同学问“小动物”喜好的场景这个小细节不只让同学有效地复习了所学的知识，同时也让课堂变的轻松有趣

”你还知道哪些李白的诗句具有离奇的想象呢(出示补充诗句)四、悟情1、李白大胆夸张的语言让我们的眼前出现了这样的景象:千丈青山衬着一道银白的瀑布,这瀑布飞腾奔涌,倾泻而下该怎么读这首诗呢请大家面对着这条瀑布,自己放声读2、想不想亲眼看看这瀑布啊出示录像什么感觉(壮观、雄伟)3、现在,你们面前就是庐山的瀑布,想不想做一回小诗人吟诵这首诗指名读4、从你们的吟诵中我感受到了大自然的壮观,感受到了诗人对这美景的赞颂5、最后,我们一起来写“流”这个字二年级上册语文教案篇6【学习目标】1、能流畅、欢快的演唱歌曲2、用歌声及恰当的肢体语言表现欢快的情绪：创编歌曲【学习重点】感受音乐作品欢快的情绪【学习难点】用歌声及恰当的肢体语言表现欢快的情绪：创编歌曲

另外，它还可以从宿主的血液系统中吸收营养，从而创建自己的血管系统，将宿主血管中的营养全部夺过来自己吸收，这也是癌症患者会消瘦的主要原因癌细胞还可以通过淋巴系统、血管、脑脊髓等通道向全身各处扩散，并能在其他的组织和器官內部增殖因此同时会出现疲劳和疼痛等症状，导致免疫系统功能逐渐弱化，最终威胁到人们的生命【癌症的患病原因】 到底为什么细胞受损后会导致癌细胞的出现，至今仍不是很清楚，与其过分关注导致癌症出现的物质，倒不如关注癌症产生的原因人与人之间体质不同而出现的反应不同，环境因素以及生活方式因素等都会影响癌细胞的产生虽然不能断定是什么物质致使DNA受损、诱发，并促进了癌症的发生和恶化，但至少在一定程度上还是可以推测出来的

3自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力二、教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力三、教学过程：(一)谈话引入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心(二)防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳