第五百一十六条 当事人行使选择权应当及时通知对方，通知到达对方时，标的确定标的确定后不得变更，但是经对方同意的除外可选择的标的发生不能履行情形的，享有选择权的当事人不得选择不能履行的标的，但是该不能履行的情形是由对方造成的除外第五百一十七条 债权人为二人以上，标的可分，按照份额各自享有债权的，为按份债权；债务人为二人以上，标的可分，按照份额各自负担债务的，为按份债务按份债权人或者按份债务人的份额难以确定的，视为份额相同第五百一十八条 债权人为二人以上，部分或者全部债权人均可以请求债务人履行债务的，为连带债权；债务人为二人以上，债权人可以请求部分或者全部债务人履行全部债务的，为连带债务连带债权或者连带债务，由法律规定或者当事人约定

打破融合边界，变革新机制、激发新活力 光而不耀，静水深流内容与平台建设精彩纷呈的背后，是机制体制变革向纵深挺进南方报业在集团层面成立融合运营委员会，打破各媒体、部门边界，构建“四个一体化”融合机制，打造深度协同、聚合共赢的融媒生态格局深耕内容一体化生产打通各媒体数据资源池，建设评论、视频等垂直稿库，推动“1+4”超级矩阵“策、采、编、审、发”全链贯通，月均汇聚稿件约2万条，优质内容无碍涌流强化传播一体化运营建立“端号联动”机制，与第三方平台资源置换，既为自主平台有效导流，更提升优质内容全网影响力十五运会和残特奥会推出融媒报道超7000篇，全网流量超5亿；“广货行天下 来粤过大年”报道全网流量超5000万

就读第五段吧分角色朗读，谁来拜访姐姐谁来拜访溪流妹妹谁来拜访白云大嫂谁来拜访瀑布大哥谁来拜访悬崖爷爷谁来拜访云雀弟弟(六位同学分角色朗读课文)师：“我”深情地把山泉称作姐姐，把溪流称作妹妹，把白云唤作大嫂，把瀑布唤作大哥把悬崖敬称爷爷，把云雀当作弟弟，在“我”的声声呼唤之下，在“我”的热情赞美声中，这些山中朋友也该深情回应了吧，请你为山中的朋友设计一段话，作为对“我”的回答要求：选择其中一到两种景物进行创作，扣住文章展开想象，不超过50个字(生写，写完后读)师：每位同学表现得都很不错，想象丰富，语言生动，富有感染力，我们只有在大自然这么宁静和谐的气氛里，才会奔涌出这么多的新奇美妙的灵感六、作业一、请模仿本文风格，也可按自己的风格描写一位你喜欢的自然朋友，字数不限

教学难点：用正负数描述生活中的现象教学准备：温度计挂图等教学过程：一、谈话导入：通过复习，你知道这节课要学什么么（板书：负数）说我们以前认识过哪些数（自然数、小数、分数）分别举例指出：最常见的是自然数，小数有个特殊的标记“小数点”，分数有个特殊标记是“分数线”，你知道负数有什么特殊标记么（负号，类似于减法）二、学习例1：1、你知道今天的最高温度么你能在温度计上找到这个温度么介绍温度计：（1）℃、℉，我们中国人用摄氏度为单位，即℃；℉是华士度，是欧美国家用的（2）以0为界，0上面的温度表示零上，0下面的温度表示零下（3）刻度要注意一大格、一小格分别表示多少度在温度计上找到表示35℃的刻度你知道什么时候是0℃吗