四、拓展提高1．练习二的第4题我国20_年10月公布的个人所得税征收标准：个人收入1600元以下不征税月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税不超过500元的 5%超过500元~2000元的 10%超过2000元~5000元的 15%------李明的妈妈月收入1800元，爸爸月收入2500元，他们各应缴纳个人所得税多少元在这道题中，李明的妈妈应纳税的收入是1800元吗为什么全班展开讨论李明妈妈的纳税的收入应为多少元税率是多少那么爸爸的收入是2500元，应纳税额为多少他的税率又是多少呢介绍分段纳税，最后让学生分别求出李明的爸爸妈妈各应缴纳的个人所得税将三段不同的收税看作三个档次，先用总收入减去1600，看超过的部分是属于哪个档次，如果超过的部分少于500，属第一档次，用超出的部分乘以5%；如果超过的部分大于500小于2000就属第二档次，第一档次的税肯定要交，用500乘5%，再用(超出部分-500)乘10%，然后相加；如果超过的部分大于2000小于5000就属第三档次，第一、二档次的税肯定要交，用500乘5%，1500乘10%，（超出部分-2000）乘15%，再相加

这些年，做近视手术的人也逐渐多了起来尤其是到了暑假期间，近视手术也迎来了高峰期据《国人近视手术白皮书》显示：中国近视发生率为485％，居亚洲首位，其近视患者人数已超过6亿而对比之下，近视手术的增长量也随之水涨船高，对比2018年与2020年，仅仅2年的时间，中国近视手术量增长将近75％做近视手术的理由，自然有很多有的人是为了摆脱戴眼镜所带来的烦恼，有的人是为了因为想报考的志愿和专业有视力要求，也有的人将近视手术作为自己的“成人礼”不过话说回来，近视手术，是否真的能治愈近视吗多数人的近视，主要是因为眼球太长近视属于屈光不正的一种现象，指的是当平行光线进入眼内，且聚焦在视网膜之前的时候，视网膜无法形成清晰像的情况

教具准备：课件教学设计一、复习生字、新词1听写2认读词语嘶哑拯救扎煞奈何嗅到(课件出示8)3课文讲了一件什么事今天我们继续学习这篇课文二、讲读课文(一)学习第一段，指名读课文，读后回答问题：事情发生在什么时间什么地点(时间：打猎回来时地点：林荫路上)(二)学习第2自然段，自由读课文，读后师生讨论问题1讨论事情发生的起因(课件出示9)(多媒体出现下面三个问题)(1)猎狗发现了什么猎物(发现了一只掉在地上的小麻雀)(2)站在地上的小麻雀是什么神态(小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀)“无可奈何”是什么意思“呆呆地”与“无可奈何”这两个词可以用来描写人或动物的哪些方面(神态、心理等)(3)从哪些地方可以看出小麻雀才出生不久，是从巢里掉下来的

请同学们自由读课文，标好自然段，并画出课文中的问句、请学生回答、同桌互相复述故事、读好三句问句、2、出示小兔子和大象的对话，同桌扮演读、请同学出来戴头饰读、全班起立读、3、 检查朗读，开火车整段读4、画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的、（四）写字指导半包围结构的字：扇、遇、痛（五）布置作业回家把故事讲给爸爸妈妈听、板书设计：验收课： 验收课：19、大象的耳朵验收课： 验收课：扇 耷拉验收课： 验收课：兔 竖着大象的耳朵语文教案（精选篇4）教学目标：1、 会认“似、耷”等10个生字，会写“扇、慢”等8个是个生字，掌握“似、扇”两个多音字、2、 正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好文中的问句、3、 知道大象的想法是怎样改变的，明白别人说的不一定正确，要学会思考的道理、教学重点：学习生字、新词，理解大家想法改变的过程、教学难点：理解最后一自然段中“人家是人家，我是我”的深刻含义，懂得其中的道理、教学课时：2课时第一课时一、激趣导入，揭示课题1、导语：同学们，请看这两只小象可爱吗