深化对课文的学习，发展学生的创造力和想象力学生学习过程一、激趣导入同学们，当我们学完课文《陶罐和铁罐》，文中陶罐和铁罐这两个形象一定给大家留下来深刻印象今天，我们要把这篇文章编成课本剧来表演二、组织学生讨论1 怎样改编课文中角色的语言怎样演出不同角色的神态2 学生自由发言，交流看法三、表演课本剧2024年部编版六年级语文上册教案篇13教学目标：1、运用同桌或小组进行采访对答，掌握对答的方法2、运用竞赛法激发学生的兴趣教学设计：一、进入情境1、导入：上课前刚结束十月份文明生和进步生的评选，王铒平和薛超分加紧当选，请这两位同学作好准备，其余的同学也准备好，你将作为小花电视台的记者去采访他俩2、提出要求：即席对答是指预先不清楚采访内容，在常态下接受采访的回答，那你应该听明白采访要求及内容，一般方法是边听边思考，抓住自己清楚的先回答

总结：大家所说的肾虚，具体指肾气不足，它有不同的类型，也要看轻重程度，轻微的几乎不容易影响正常过日子引起肾虚的原因有很多，比如遗传因素，后天带来的精神，生活上的因素，平时的生活习惯，过度劳累是造成肾虚的主要原因需要注意的是肾虚并非肾病，肾病指的是人体器官产生了器质性疾病，出现生理学指标上的变化，例如蛋白尿等因此，“肾虚”属于中医范畴，肾虚也不等于肾病对这个病稍微有点了解的人都知道肾虚可划分为肾阴虚和肾阳虚来看看它们各有什么症状1肾阴虚：它的主要表现是削瘦、头昏眼花、耳呜、失眠睡不着、腰酸腿软、两腿无力、易怒男性朋友会出现有勃起障碍或遗精早泄，女性朋友会出现经量少、停经、月经紊乱、情况比较严重的会出现不育不孕

”朱卫荣表示，“就像乘车系安全带，经过多年宣传推广，已经从‘多此一举’到‘不可或缺’” 共治共管是重要抓手 垃圾分类看似举手之劳，却是系统工程，涉及政府、企业、社区、居民等多方主体，包括投放、收集、运输、处理等多个环节“如何最大限度调动各方协力推进，考验着城市治理者的智慧”省人大常委会城建环资工委城建处处长巨利军表示“当务之急是解决目前分类运输、分类处置环节设施不足问题”朱卫荣认为，当垃圾处理末端不具备相应处理能力时，混装混运现象必然会发生，而在分类链条中任意一环做不到位，整个垃圾分类推进就会功亏一篑目前，河北省正在加速补齐处理设施短板今年，全省集中建设42座生活垃圾焚烧厂和一批餐厨垃圾处理厂，建成后河北省生活垃圾处理方式将主要以无害化焚烧为主，年底将实现每个设区市一座以上餐厨垃圾处理设施

为此，我今天国旗下讲话的主题是《珍爱生命，预防溺水》我希望大家做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险的地方去游泳2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾3、游泳时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水，以免抽筋4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋者不宜参加游泳5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助