《背影》这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵--提到“父爱”这个话题，有一件事令我刻骨铭心(讲一件亲身经历的动人故事导入 到课文的范读上来，争取声情并茂，感人泪下)下面我们就来共同看一看朱自清先生是怎样描写这“深沉的父爱”的二、教学新课(一)、明确教学目标 及重点(略)(二)、整体感知教师范读一遍课文(放伴奏音乐，力求生动)让学生整体把握课文内容(三)师生共同研习课文(以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可 )1、教师提问：刚才提到，《背影》这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵读完这篇散文之后，你觉得作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的明确：作者是通过选取“背影”这个角度来表达“父爱”这一主题的

把有关句子画下来想一想，这些声音是小青蛙在哪儿听到妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的把有关的句子画来仔细读一读二年级语文下册名师备课教案篇2《温柔的手》教学目标：1知识与能力目标：学习生字，指导学生运用各种方法记忆生字，提高学生的自学能力2过程与方法目标：朗读课文，了解文章大意3情感态度与价值观：通过赞美母爱，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，关心母亲教学重点：1指导学生用自己的方法识字;2通过指导学生朗读来理解课文说蕴涵的深刻含义教学准备：课件、生字卡片教学时数：3课时第一课时教学内容：初读课文，了解文章大意;学习生字教学过程：一、谈话导入：假如你在街上和妈妈走散了，你该怎么办二、初读课文，认读生字1

若发现时已超过间隔一半时间，可直接舍弃本次药量，等待下一次正常服用即可“因为此时体内仍有有效药物浓度，足以维持基础治疗效果，临时补服不仅收效甚微，还会造成药物蓄积，加重身体代谢压力”傅菁说如果说明书中有相应药品漏服的处理措施，优先按照说明书中的处理措施处理即可若无相关说明，再结合上述原则判断，或咨询医师、药师，杜绝凭经验盲目用药在无法判断是否存在漏服的情况下，可监测疗效指标后决定是否需要补服傅菁表示，如服用短效降压药硝苯地平片的患者，需及时测量血压，根据血压情况决定是否补服，若补服应适当推迟下次服药时间“选择长效降压药(如硝苯地平控释片)的患者则不必过于担心一般情况下，长效降压药的药效持续时间较长，偶尔中断一次不会有太大的影响，患者可密切关注血压情况，根据实际情况来确定是否需要通过服药进行补救

时间在每年的阳历12月22日，23日之间冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的'一天，过了冬至，白天就会一天天变长古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，从冬至那天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，冬天就过去了冬至一直排在二十四个节气的首位，有“冬至大如年”的说法，称之为“亚岁”从汉代以来，都要举行庆贺仪式，高峰时期朝廷休假三天，君不听政民间歇市三天，欢度节日其热闹程度不亚于过年