从“追顶流”到“追古流”，访古追迹成为时下热门—— 年轻人为何爱上“访古”(青年观察·解码青年文化风尚) 在古人的墓前摆上一壶酒，在先贤故居里留下一封手写的信……近年来，一股访古追迹的热潮在年轻群体中悄然兴起，曾经追捧娱乐“顶流”的年轻人，越来越多将目光转向历史深处他们奔赴古迹遗址、找寻纪念场馆、探访古建村落，在千年文脉中寻觅精神慰藉，于历史烟尘中感受文化力量当代年轻人缘何爱上“访古”“访古”，访的是什么“访古”让他们得到了什么记者走近这些年轻人，看看他们如何以更鲜活、更个性化的方式与历史对话--> 追千百年前的“星”，打历史长河的“卡” “地上是农田，地下是历史”早上7点从河南洛阳洛龙区出发，00后小久探访班超墓、北魏孝文帝陵等，直至夜幕降临，又来到位于巩义市的北宋永昌陵和永熙陵

教学时，我采用游戏的方式，带领同学在语文乐园里“逛迷宫”、“过字桥”、“练嘴皮”、“赏对联”，引导同学自主探究，乐学善思〖教学流程一、谈话导入同学们，今天老师带大家去“语文乐园”里玩，大家觉得怎么样好首先我们来“逛迷宫”二、“逛迷宫”１、寻找“燕子”和“剪刀”的相似之处：用课件打出“燕子”以和其它的事物，并依次标上序号让同学自身观察说出“燕子”的尾巴像“剪刀”，并把“燕子”和“剪刀”用线连结起来２、寻找其它事物的相似之处：⑴让同学把对应事物的序号写在纸上，比一比谁找的又对又快⑵指名说出对应的事物教师用电脑把对应的事物连起来⑶同学互相检查结果，全做对的奖给一张“小燕子”模型三、“过字桥”同学们，“迷宫”逛好了吗

5月13日，广东省教育考试院发布2026年普通高校招生工作的通知，明确2026年高考由3门全国统一高考考试科目和3门广东省普通高中学业水平选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式艺体类考生还需加考相应专业省统考（其中戏曲类专业为省际联考）其中，6月7日上午考语文，下午考数学；6月8日上午考物理、历史，下午考外语；6月9日上午考化学、地理，下午考思想政治和生物学此外，据《关于做好2026年重点高校招生专项计划工作的通知》，2026年起，高校专项计划不再由高校组织报名、资格审核和校测、不单独发布招生简章，具体招生院校、招生专业及招生计划数将通过《广东省2026年普通高校招生专业目录》公布，同时与地方专项一样，纳入本科批次填报志愿、投档录取

(2)体会“拔”字：师：此时，你就是鲜花、小树，沐浴在爱的阳光下，你想对太阳说些什么呀(说话训练)让我们把对太阳浓浓的爱、把心中的快乐幸福，通过朗读传递给每一个人吧自由读，比赛读，齐读(评价1：我怎么只看到你这一朵小花开了呢评价2：我感觉你心里的快乐要满出来了呢评价3：小树啊，你为什么会笑得这么开心呢)(3)师：太阳不但让植物快乐地生长，她还陪着我们在海边戏水呢想想平时都是谁会陪我们玩耍呢对啊，其实诗人早已把太阳当作我们的妈妈了，怪不得这里还用了一个——女字旁的她呢你能用你的朗读来告诉我们，你有多高兴吗自由读，指读两个学生即可(评价1：我听出了你心中的快乐评价2：可以读得再高兴些)(4)小结：太阳把爱给了鲜花、小树和小朋友们，让我们用朗读来赞美她为我们做的每件事吧