⑴学生个人读悟⑵在学习小组中交流⑶在全班交流：提出疑问，大家商讨解决⑷教师引导大家说说诗意三、诵读全诗，感悟诗情1、教师范读，学生自由体验2、多媒体配乐练习读，整体体验，力求读出感情3、指名朗读，读完后，请介绍为什么读得这么好4、引导背诵：这么美的诗大家想不想永远留在自己的`记忆中呢自由练背同桌互相背多媒体配乐有感情的背四、书写生字，默写课文1、练习生字“断、楚、孤、帆”2、默写《望天门山》五、总结全诗，深化感悟读完这首诗，你有什么感受呢请选择自己喜欢的方式把感受表达出来第二课时〖学习《饮湖上初晴后雨》〗一、创设情境，导入课文1、播放西湖景色的课件提问：西湖的景色美吗如果你欣赏了雨中的西湖，那才别有一番滋味呢

虾有很好的补钙作用，蛋白质的含量比较高，但不要过量的服用，在饮食上应该营养均衡，不吃零食虾富含优质蛋白质和脂肪，是蛋白质的良好来源但是你知道吃虾的禁忌是什么吗1富含维生素C的食物虾肉含有高浓度的五价砷化合物，对人体无害但是，如果同时服用大量的维生素C，五价砷将被还原为三价砷，这是一种三氧化二砷，俗称砷，可引起急性砷中毒还有不能跟富含维生素C的水果跟蔬菜同时食用2鞣酸含量较高的食物虾肉含有高蛋白质，钙，磷等营养成分如果与含有较多柠檬酸的食物一起食用，不仅会降低虾的营养成分，而且会使其中的钙类与鞣酸结合生成不易消化的物质，引起呕吐，头晕，恶心和腹痛等症状3南瓜虾的营养价值极高，可以增强人体的免疫力和性功能，补充肾虚和阳痿，抵抗早衰

良好的生态环境也让当地百姓感受到了变化村民：以前这一片全是旧厂房，现在太幸福了，家门口就是公园，这里处处都是风景生态人居环境改善推动了产业升级的良性循环，生态资源进一步转化为湾区的发展优势总台央视记者 陈允涛：在广东惠州博罗县下朗村的旅游驿站，清澈的澜石河河道已经成了天然泳池，来自大湾区周边城市的游客纷纷在这里停下脚步，享受大自然的馈赠环境好了，旅游发展起来了，在广东南昆山和罗浮山之间的四个区县被当地人亲切地称为“环两山”惠州市打造了16个主题驿站，将散落的旅游资源有机整合，推动地区生态价值转换大湾区： 标准互认催生国际“绿色通行证” 作为国家重大战略区域，与京津冀、长三角两大先行区相比，粤港澳大湾区的特点在于“融合创新”

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺我的老师，这也正是您的教育艺术不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠谢谢老师们谢谢大家910教师节的国旗下讲话4亲爱的老师、同学们：大家好鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔