会议现场主办方供图 全国政协常委、中国欧盟协会副会长、正泰集团董事长南存辉表示，全球能源体系正在经历深刻变革，绿色化、数字化、智能化趋势愈加凸显中欧非三方资源互补、诉求相通，具备扎实基础和广阔空间他表示，正泰愿与中欧非各方伙伴一道，共筑开放畅通的绿色产业生态在全球气候治理新格局下，如何发挥中欧非各方优势、拓展产业协同空间，成为与会嘉宾共同关注的话题“‘人人消费能源、人人生产能源’的新形态将逐步形成”国家能源局电力安全监管司原司长苑舜表示，越来越多的用能主体开始参与能源生产与市场交易，应推进一次能源向电能转换、电能传输、储能与能源互联网等方向的技术创新，提升可再生能源利用效率和并网传输能力，满足城乡新增用能需求

B部分通过歌谣帮助学生操练词汇并学习另外两个目标词，同时体会It was boring等句子在交际情境中的运用C部分是学生根据语境，使用恰当的词语填空二、学生情况分析五年级的学生在本套教材第八册的第三单元学习了Travel Plans学习了sea, ski, eat seafood, visit the Mogao Caves, West Lake, row a boat, the Great Wall, take photos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语，学生能够用We can … 初步表达在风景名胜中所从事的相关活动这些为本节课的顺利开展打下了基础三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1

戴 手套（师出示大、小手套，问：谁戴大手套谁戴小手套）b的手套是（师：这副手套是什么颜色啊）c的手套 ， 的手套（这是谁的手套啊这两只手套有什么不同啊）参考句：① 妈妈戴大手套② 爷爷戴大手套③ 小朋友戴小手套④ 我戴小手套⑤ 阿姨的手套是红色的⑥ 奶奶的手套是兰色的⑦ 哥哥的`手套大，弟弟的手套小⑧ 姐姐的手套大，妹妹的手套小（三）巩固练习：读一读儿歌北风吹，冬天到，小朋友们手冷了，手冷了，戴手套，高高兴兴上学校读一读儿歌北风吹，冬天到，小朋友们手冷了，手冷了，戴手套，高高兴兴上学校活动反思通过活动，我感觉对自己是一个提高，因为从课前准备、教学过程的设计等都要精心的去设计和准备这也督促我在平时的教学中也要如此对待，作到精心、敬业

骆字的组词如下： 骆驼、骆越、骆马、骆驿、严骆、骆田、骆駞、白骆、骆国、驳骆、瓯骆、卢骆、驼骆、鬻骆、富骆、他骆拔、大荒骆、钓骆驼、骆驼泉、石骆驼、白花骆、骆驼刺、骆驼杖、大芒骆、骆驼祥子、王杨卢骆、骆驼理论、六国贩骆驼、羊群里跑出骆驼来、瘦死的骆驼比马大 骆字的基本定义： 骆 (駱) luò 黑鬃的白马〔骆驼〕哺乳动物，身体高大，背上有肉峰，毛褐色能驮负重物在沙漠中远行亦称“橐驼”;简称“ 姓驼”笔画数：9; 部首：马; 笔顺编号：551354251 骆字的详细解释： 骆 駱 luò 【名】 (形声从马,各声本义:尾和鬣毛黑色的白马) 同本义 骆,马白色黑鬣尾也