为什么(这两种方法都对，第一种是接着写的，第二种是照样子写的)教师：你们写得真棒在写好字的同时，还注意了写字的姿势四、课堂练习(一)出示图片：请你从0开始，按顺序把这些数连起来教师：你们画出的是什么呢(小熊举重)谁还想把你的作品给大家看看(二)出示图片：怎样数得快教师：请你先想想，怎样数快，再把你的想法和小组同学说说，看谁的方法最快(指名演示怎样数)五、课堂小结生活中还有哪些地方用到0呢探究活动与众不同活动目的1使学生加深对5以内数的认识2培养学生的创新思维能力活动过程1教师出示活动题目：在0、1、2、3、5这5个数中，哪一个数与众不同2学生分小组讨论3学生集体交流分析与参考答案一个数是不是与众不同，要看选择怎样的标准，选择不同的标准，就会有不同的“与众不同”，下面只是几种不同的说法：0与众不同，理由是只有0小于1，而其他3个数都大于1;也可以说1的起笔和收笔是重合的，所以0与众不同;1与众不同，因为只有1是处于两个双数中间;2与众不同，因为有两个数比2小，有两个数比2大，2处于中间位置;3与众不同，因为在3个单数中，3处于正中间的位置;5与众不同不同，因为0、1、2、3这三个数都是一笔写成，而5是用两笔写成;也可以说只有它大于3，而其他三个数都小于3;还可以说前面四个数中，相邻两个数都相差1，只有5与3是相差2;因此5的确与众不同;从上面的解答来看，一道题的答案不一定是的，可以是多种多样的

刚死的小龙虾怎么处理1、先将小龙虾放在水中清洗一下2、然后准备一个牙刷，将小龙虾的全身都刷洗一遍，特别是腹部的褶皱和头部3、用一个剪刀，在小龙虾头部的二分之一处斜着剪掉4、捏住小龙虾尾部中间的那一块，左右各拧一下，再顺着弧度轻轻一扯，将虾线扯掉5、将处理好的小龙虾再用清水冲洗一遍即可进行下一步烹饪吃死的小龙虾有什么危害1、食物中毒 龙虾属于高蛋白食物，夏天天气炎热，食物容易腐败，高蛋白食物在常温下放置两小时即可开始腐败，小龙虾中含有较多的寄生虫和菌类，腐败更快，死后的小龙虾，蛋白质变性，具有异味和毒性，食用可引起食物中毒出现腹泻、腹痛等症2、重金属中毒 小龙虾生活的环境和食物中都含有一定的重金属，由于小龙虾具有富集作用，其头部含有较多的重金属，其活着时能抑制重金属的扩散，在其死后，重金属会慢慢的扩散到小龙虾肉质中，这种小龙虾食用会增加重金属中毒风险

i usually go to school on foot教师利用肢体动作帮助学生理解句子意思t：what about youdo you go by bike or by busdo you go on footor by car师生之间自由会话，引出几种常见的交通方式引导学生看本课let's start部分的标图并回答问题二、预习(preview)1、let's chant教师放本课let's chant部分的录音，唱到on foot时，全班跺跺脚;唱到by car/ bike/ bus/ plane/ train的时候，学生做出相应的动作然后教师根据歌谣内容随机出示let's learn部分的单词卡片加深学生印象，全班学生再跟录音边唱边做一遍

风多雨少，气候干燥，人体的水分轻易通过出汗、呼吸而大量损失，而且气候变化反复无常，较难维持人体新陈代谢的平衡和牢固，易致生理性能失调而致 “上火”症状，如咽喉干燥疼痛、眼睛红赤干涩、鼻腔热烘火辣、嘴唇干裂、口舌生疮、食欲不振、大便干结、小便发黄等大便干结、小便发黄、鼻口腔生疮、目赤耳鸣，多是上了实火，这时候服用牛黄解毒丸等降火药品十分有效，也能对症状进行有效缓解，但食欲不振带来的上火，则有可能是脾胃虚弱引起的虚火，这时候吃药就不再管用，而应多喝水，少吃肉、多吃蔬菜水果进行缓解，或喝一些金银花茶春季养肝试试穴位按摩 春季是养肝的最佳时节，也是肝病容易发生的季节肝也是人体火气燃烧的助推器，当出现肝火旺盛时，人的眼睛最易出现反应，如眼睛红肿痛、发涩，同时还有烦躁、易怒、两胁疼痛、口苦便干等症状