两个月饼图七、教学过程：(一)创设情境，导入新课同学们，今天老师要讲一个西游记里的故事给大家听话说唐僧师徒一路向西取经，这一天他们来到了一个集镇上，看到路上的人都手提着月饼，这才想起今天是中秋节了这时刚好路过一个月饼店，“哇，好多的月饼呀”八戒很快就看见店里各种各样的月饼，馋得直流口水，一个劲地说：“师傅我想吃月饼”可是唐僧说：“想吃月儿饼可以，不过我得先考考你”唐僧说：“有4块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块请写下这个数”猪八戒很快就写下了这个数唐僧又说：“有2块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块请写下这个数”猪八戒想了想，又写下了这个数唐僧见猪八戒回答得这么快就说：“很好，那么要是只有一块月饼，平均分给你和悟空，每人分几块

3、初步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力教学重点：会计算长方形和正方形的面积教学准备：课件教学过程：一、复习引入，自学反馈同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，常用的面积单位有哪些二、教师点拨，领悟方法1、巧设问题，激发兴趣我们教室地面的面积大约是多少呢学生可能进行猜测，用面积单位来测量，教师指出：这么大的地面用面积单位来测量太麻烦，所以，我们就要研究长方形的面积怎样计算2、动手操作，研究方法（教师准备三种不同的长方形，每组只选择一种进行研究） 一种：一个长3厘米、宽4厘米的长方形 二种：一个长4厘米、宽2厘米的长方形三种：一个长5厘米、宽3厘米的长方形（1）学生以组为单位进行研究，想办法求出各自图形的面积

将不快之事抛弃，让美好瞬间停格同学间的友情是人生旅途的添加剂友情永存，青春永驻愿岁月的河流永奏动人的旋律，伴随大家永唱青春之歌同学们，我们这次聚会庆典，安排在依山傍水的柘林湖畔风光旖旎，景色绮丽;赏心悦目、心旷神怡但离闹市偏远，也略显幽僻提醒大家安全第一，切不可疏忽大意听从筹备组的安排和指挥，共同把这次聚会办好让这次聚会成为安全之旅，友谊之旅，欢乐之旅谢谢大家同学毕业聚会讲话致辞（精选篇4）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好在这秋高气爽、硕果累累的美好时节，我们__校20__级的老师、同学们久别重逢，欢聚一堂，我们的心情都十分激动，十分高兴光阴似箭，十七年离别，弹指一挥间今天大家相聚在一起，__校三年生活的日日夜夜、点点滴滴，好像又回到了昨天；学校生活时，每一天的拼搏与努力，每一步的辛酸与喜悦，都是我们一生永远珍贵的记忆，是我们成长不可缺少的阶梯

画平面图的方法：先确定方向，再确定距离，确定距离的时候可以用一条标有数量的线段表示地面上的距离人教版六年级数学教案精选篇9教学目标：1、经历收集数据、分析数据的活动，体会统计在实际生活中的应用2、收集统计在生活中应用的例子，整理收集数据的方法3、在解决问题的过程中，整理所学习的统计图，和统计量，能用自己的语言描述过各种统计图的特点，掌握整理收集数据的方法教学过程：一、课前预习，出示预习提纲：1、我们学习了哪几种统计图2、这几种统计图各有什么特点3、概率的知识有哪些二、展示与交流(一)提出问题1、(出示问题情境)我们班要和希望小学的六(1)班建立手拉手班级，怎么样向他们介绍我们班的一些情况呢(指名回答)2、师：先独立列出几个你想调查的问题