喝水，可谓是每个人每天都要做的事，身体有足够的水分摄入，不仅能够对缺失的水分进行补充，同时水还能对身体起到很好的维持作用，例如血液循环、消化、分泌、排泄等一些生理活动，都需要有水的参与才得以完成诚然，喝水的确非常重要，但有很多人不清楚的是，若是喝错了水，却是会直接对心脏产生不良影响，比如说以下这4种喝水方式真的很“伤心”4种“伤心”的喝水方式，大家需要避免晨起后喝淡盐水想必有很多人都听说过晨起后喝一杯淡盐水对身体的好处，如促进排便、抑制口腔细菌、促进肾功能等然而，若是患有心血管疾病的患者，长期喝淡盐水的话，只会增加自身心脏的负担，使原有的心脏病加重这是因为，在患有心脏病的人群中，大多都会有不同程度的高血压，而引起血压升高的最大因素之一就是对钠元素的摄入超标，而晨起又是高血压的高峰期，此时若是喝下一杯淡盐水的话，则是使血压水平进一步升高，从而增加心脏的负担

如果见过，请你描述一下狼是什么样子的学生回答略提问：请试一下你能说出几个带“狼”的成语学生回答略教师用幻灯片投影一些带“狼”的成语教师叙述：同学们这是你们眼中的狼，你们知道蒲松龄笔下的狼是什么样子的吗让我们一起来学习蒲老先生的《狼》第三十课 狼1、用幻灯片投影以下内容，并请学生回答⑴《狼》这篇文章的体裁是________，我们以前学过的有关动物的寓言故事有________这种体裁的特点是篇幅________ ，意义________⑵《狼》选自清代小说家________的短篇小说集________作者字________，世称“________先生”，山东________人2、让学生观看张铁林主演的《聊斋先生》中有关蒲松龄收集民间故事的片段，评价他的精神进而欣赏对联：有志者，事竟成

但我说,人的一生是由无数的今天构成的,对于昨天我们不能去挽回留恋些什么，对于明天我们更多地只能是去期盼与展望，但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天

同时利用课件帮助学生理解重点词“稠”和“稀”的意思(4)多种形式朗读，突出重点“读书百遍，其义自见”，诗歌教学更应强调多读少讲，让学生在读中感悟，读中理解本诗是写自然科学常识的诗歌，语言清新秀丽，富有情趣，我就安排了各种形式的朗读：自由读、指名读、男女生赛读、小组读、齐读等方式通过反复朗读，学生既理解了课文，又积累了语言，培养了语感(5)游戏巩固，指导书写学生学完课文之后，对课文有个总体的认识，我设计了游戏“喜羊羊回家”，这样既能集中学生的注意力，还检测了学生是否掌握了本课的生字，而且还顺其自然地过度到指导书写五、设计理念1、创设情境，寓学于乐在教学中创设生动愉悦的教学情境，能使学生心情舒畅，精神饱满，兴趣十足