立秋后天气逐渐转凉，古人云：“多事之秋”，所以立秋后还需谨防“秋老虎”立秋后看似天气凉一些，事实上，还处于三伏天的末伏阶段，早晚较凉，中午仍然暑气逼人，这就是“秋老虎”在肆虐此时，暑邪容易耗气伤津，人们养生注意“五关”，可有效挡住秋老虎防暑降温要继续“秋老虎”发威时，暑气更加逼人，人们防暑降温仍要继续，以防中暑要合理安排作息时间，尽量避免在烈日下暴晒或在高温环境中久留外出应打伞、戴遮阳帽，做好防护措施要及时补充水分如果出现头晕、恶心、呕吐等中暑先兆，要迅速转移到阴凉通风处，冷敷头部，饮用清凉饮料，服用人丹等缓解症状如果是体弱多病、老人儿童，应立即送医院救治空调使用要适度末伏天天气依旧闷热难耐，吹空调降温要适度，以免出现腹痛、吐泻、腰肩疼痛等症状

1自由读文，读准字音，读通句子2再次浏览，思考：文章写了一件什么事(指名回答)3默读课文，提出不懂的问题4师生共同归纳主题性问题：①父亲对我的态度为什么截然不同，这两种态度说明了什么②父亲为什么对我这么严厉③父亲到底是怎样爱我的三、精读，理解感悟学习第1自然段1带着问题①，自读自学第1自然段(指名回答，板书：很疼、很严)2语言训练：将这句话改换语序读一读，说说你读后的不同体会和感受①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严②我的父亲管教我很严，很严很严，但是他很疼我学习第2自然段1自由读第2自然段，说说从哪些地方你体会到父亲对我很严呢2指名回答学习第3-10自然段1自由读第3-10自然段，说说你又是从哪儿体会到父亲对我很严很严

Read the text after the tape2、 Then read in chorusTry to recite the text3、 Act the dialogueC、 Ask and answer1、T:Whens your birthdayT: What would you like as a birthday presentOpen the books at P25、 Ask and answer in pairs2、 Do a survey全班进行汇总反馈A: s birthday is on … He would like……D、 Listen and write1、Books opened at P26、Look at the picture , please

2完成教材“练习一”的第1题先估一估大约几厘米，再量一量3完成教材“练习一”的第2题看着尺子上的刻度，说出手掌的宽和一拃的长大约是几厘米说明：接近8厘米的，我们说它大约是8厘米四、课堂总结今天的数学课，你印象最深的是什么你想说什么板书设计：统一长度单位 认识厘米测量时，标准不同，结果就不同—，统一长度单位 厘米cm量比较短的物体，可以用“厘米”作单位量法：把尺的刻度O对准物体的一端，这个物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米苏教版二年级数学下册教案篇3教学目标：1知识与能力：培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识2过程与方法： 引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见3