三年级下册第一周语文教案（篇3）教材分析：《小萝卜头的故事》通过小萝卜头捉虫子、放虫子的所思所想，体现了小萝卜头固然身陷逆境，但他珍爱生命，渴望自由、对解放后的'生活充满希望小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由的精神是他人性的闪光点这也是他短暂人生的超人之处教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点语句的含义2、了解小萝卜头虽身陷困境，但是对自由生活有着无限的追求和向往解析小萝卜头对小虫子“一捉一放”的心理变化3、由“骄傲”(例中学)“若有所思”(实践悟)两个词语展开想象，填补课文空白，理解课文内容，体会人物的心理活动教学重难点：由“骄傲”、“若有所思”这个词语展开想象，填补课文空白

知识归纳：投影的分类如图4所示图4提出问题①在初中，我们已经学习了正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图，请你回忆三视图包含哪些部分②正视图、侧视图和俯视图各是如何得到的③一般地，怎样排列三视图④正视图、侧视图和俯视图分别是从几何体的正前方、正左方和正上方观察到的几何体的正投影图，它们都是平面图形观察长方体的三视图，你能得出同一个几何体的正视图、侧视图和俯视图在形状、大小方面的关系吗讨论结果：①三视图包含正视图、侧视图和俯视图②光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图叫该几何体的正视图(又称主视图);光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图叫该几何体的侧视图(又称左视图);光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图叫该几何体的俯视图

往事如歌，时光匆匆，三年的学习历程，你们留下了一串串深深的足迹在武威十九中这片沃土上，你们已经练就了自己坚强健康的体魄，成熟理性的思维，你们已经逐渐学会自己选择;难忘在体育节跑道上你们飒爽的英姿，难忘在艺术节中你们多才多艺的表演，难忘教室里你们埋头苦学的身影;难忘你们一铲铲铲去粘在地上的积雪，太多的记忆让我们感动，太多的记忆让我们铭记在丰富多彩的校园生活中，你们个性飞扬，你们的能力和智慧得以尽情施展，你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师你们勤奋努力，你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接考试的检验考场上，镜头前，课堂外，你们一次次为母校赢得了无数荣光，你们的名字一个个闪烁着耀眼的光华你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩，但你们更知道培养自我成长的能力;你们有着优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是携手共进的友情

简介： 煮面条简单方便，能做出各种口味，酸辣清淡随意，开胃且易于消化，是较好的早餐或晚餐食物但如果不注意搭配，面条内容过于简单，比如只有面条没有配菜，或 煮面条简单方便，能做出各种口味，酸辣清淡随意，开胃且易于消化，是较好的早餐或晚餐食物但如果不注意搭配，面条内容过于简单，比如只有面条没有配菜，或只搭配了蔬菜，没搭配肉类、蛋类或大豆制品等高蛋白食物，那么营养品质要大打折扣了使用家用面条机可以自家制作面条，但不太适合早餐的快节奏，超市买挂面或面饼比较省事买面条时，要特别注意标签上的配料表大多数挂面都加了碱(碳酸钠)，使面条筋道耐煮，但对B族维生素的破坏十分严重，所以建议选购没有加碱的产品食盐是另一种常见的添加成分，几乎所有的面条都加了食盐，所以煮挂面时要少放盐．最好煮完过水弃汤，以减少食盐摄入