他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方它周围有什么东西推动它爱因斯坦是人类历创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献(其余略)2、认识了这么多的伟人，他们因为富有创造性思维而成功，那么怎样才富有创造性思维呢谈谈你的理解3、发挥你的创造力：两个三角形(可以任意缩放和摆放)可以拼成什么形状六、布置作业：1、同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦•费•因格所说的“事物的正确答案不止一个”请你以不同角度从《龟兔赛跑》的故事中提炼观点

使我们的社会变的更和谐,更美好在这样的社会环境当中,我相信,残疾人一定会坚强起来,和我们一起为社会作贡献我,就认识这么一位残疾人,他是我一位小学同窗的父亲幼时因为车祸被夺去了左臂可以想象,仅凭一只手,他的生活将是多么的不便可他,从小就努力使自己像正常人一样生活,学习,其中不知道克服了多少艰难困苦我认识他是时候,他早已是一名残运会的游泳冠军了,退役后他依然是一个出色的经商者当然,像这样的例子还有很多,比如说霍金,海伦凯勒等等他们都是生活中的强者,他们的坚强,也给我们于常人带来了启迪,我们作为学生,对这样的群体应该做点什么呢我们虽然没有经济来源,但是响应这次助残活动的号召,少吃一份零食,奉献一份爱心,把节省下来的钱捐献给残疾儿童,帮助他们也能像正常儿童一样平等共享教育,接受教育,掌握一技之长,今后更好的自主于社会,平等的参与社会生活,这对我们来说不只是举手之劳吗

）2、做例4下面“做一做”中的`习题：（学生说出推想过程）500平方厘米=（ ）平方分米4200平方分米=（ ）平方米三、巩固反馈，掌握换算方法1、做练习三十的第5题，说一说是怎样推想的2、做练习三十的第6题，请学生说一说推算过程3、做练习三十的第7题，求平均每平方米收芹菜是多少千克已知什么条件还需要什么条件这个条件在哪儿面积单位间的换算学生把测量后所列算式写在黑板上小学三年级数学教案（精选篇3）学习内容人教版三年级下册第46页学习目标1、认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、二月的天数2、会给月份分类，能运用左拳和歌诀识记各月的天数3、能运用多种方法算出一年的天数自主预习自学教材第46页1、多媒体展示新成立图片，你知道新是哪一年成立的

2、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系3、培养学生初步发展想象能力和创新能力教学过程：一、情境引入师：看这是谁啊(喜羊羊)现在，我们就和喜羊羊一起去羊村看看，小羊们在做些什么(播放课件)今天慢羊羊村长给小羊布置了一份数学作业，可是懒羊羊刚看到第一题，就哇哇地哭了起来原来，他上课时睡大觉，什么知识都没学到，第一题就不会做了，你们愿意帮助他吗二、新授(一)习题一师：你认识以下这些图形吗第一个是(三角形)谁来说说三角形长什么样的，它有什么特征(3条边，3个角)让学生上台来指一指边，找一找角这个同学很棒，能从边和角这两个角度来介绍三角形，谁也能像他这样从边和角这两个角度来介绍一下这一个图形