三、认识直角：出示情景图师：你能指一指图上其他的角吗学生：到情景图上找角出示：显示在实物中抽象出来的角学生：观察并再一次认识角师：观察这些角，你能发现什么学生：小组交流：学生可能发现：（1）这些角有大有小（2）第三幅和第四幅图中的角形状一样……师：这样的角叫做直角，我们可以给它标上直角符号你看，直角符号像什么你还在哪见过直角学生：在直角上标上直角符号学生可以在教室里找，也可以在其他地方找四、小结同学们，这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样五、布置作业提前预习下一课教学反思本节课教学时，我先让学生观察情境图，说说看到了什么，再让学生根据生活经验说说画面中的角，然后让学生在教室里找一找角由此引出对角的认识和学习

人类想要飞上蓝天，所以诞生了飞机人类想……大家想想，现在的这些伟大发明，哪些不是以人类的欲望作为开始所以，同学们，不要在当老师和长辈们问我们的时候，再随手找一个梦想说出来了，你真的有为实现这个梦想而努力吗你是打心底的想要实现这个梦想吗你是否在遇上困难后就马上退出真正的梦想是不惜付出努力也一定要达成的愿望，是不惜流汗流血也要达到的目标也许这会很困难，这其间的路途上必定荆棘险阻无数，但我们只有努力这一条道路，努力是能征服所有不可能的道路，它能通往所有你想到达的地方在我们前进的路上，知识会为我们开路，欲望会成为我们的动力，让梦想指引着我们前进的方向只要有愿意努力的梦想，只要你确实去做了，得到的结果就一定不会让你失望

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献国旗下植树节讲话稿4 大家中午好我是来自外语人文教育系的某某某，我很荣幸作为一名青年志愿者代表站在这里讲话“一年之计在于春”，春天，是植树造林的好季节

做“明天更美好”的梦，不是喝多了心灵鸡汤，而是我们的天性使然当新冠疫情汹涌扑来的时候，我们恐惧，但没有被吓倒;我们焦虑，但没有手足无措因为我们坚信它会过去，坚信人类终会渡过又一次劫难我们更知道可以做些事情加速它的过去，减轻它对人类的伤害在过去4个月里，教育部华中师范大学心理援助热线平台集合了全国4000多位助人工作者，搭建了全国最大规模的抗疫心理援助平台，提供了100多万人次的心理援助正是对明天的希望和信念，给平台的每一位助人者提供了内在的支持数十年从事心理咨询与治疗的经验告诉我，是希望使人保持生活热情，是希望使人去创造美好;同样，是失去希望，使人空虚，是绝望，使人放弃生命在未来的人生中，各位个人，我们的家、国，乃至人类，都有可能经历一些至暗时刻，但无论如何，请保持希望