人教版小学语文五年级下册教案（篇14）教学目标：1自主地学习课文中不理解的字词，并能在一定的语言环境中区别“幽静、幽雅、幽深”等词语的意思2能根据“穿越”森林的线索，将恬静神秘的维也纳森林和作曲家惊世之作的诞生紧紧地联系在一起，学习概括课文的主要内容3将自己的理解有感情地朗读出来，并自主地积累文中有关描写维也纳森林美景的词语或句子4搜集有关的资料，说说其他音乐家与其作品之间的故事重点难点：了解维也纳森林的景色特点及三位作曲家创作惊世之作的过程，从中感受他们热爱自然、热爱音乐、热爱生活的情感教学工具：多媒体工具教学过程：一、印象景物，初步感知1媒体简介初步领略了维也纳的魅力，用一句话说一说对维也纳的印象

弹跳运动以每天1~3次，每次5~10分钟为宜伸展运动 引体向上、韵律操、太极拳、踢腿、压腿、芭蕾练习等伸展运动，可增加柔韧性，使身体变得更加轻松和灵活配合前两种运动，每周进行3~5次其实除了运动，晒太阳和饮食方面也能让人长高晒太阳能够补充身体里的钙物质，有助于长身高饮食方面，饮料可以选择牛奶，好处是补钙食物推荐蛋白质高的肉类骨骼成长少不了运动儿童的生长少不了适量的运动运动不足的孩子白天没有食欲，晚上睡不着结果，就陷入早晨非常困倦想要睡觉，晚上又睡不着早上早餐也不吃就去上课，昏昏沉沉过一天，一天中又明显运动不足的恶性循环运动本身就能促进生长激素的分泌它能使人熟睡，不说你也知道这样就能促进生长激素的分泌了

我是20__级化学化工学院硕士生毕业生我怀着敬畏之情参加这次“以青春之名”为主题的演讲并借此机会，向辛勤培育我们的学校、师长致以最诚挚的谢意时间悄然溜走，在这个玉兰花开的季节，我们就要毕业了回顾这两年半一路走来的青葱岁月，内心对交大充满了感激之情一所具有人文情怀的大学必将带给我们思想上的自由，视野上的开拓;一所温暖的学校也必定培养出温暖的人在交大求学期间，也让我更加明确自己想要成为怎样的人正是交大的熏陶，让我对“感恩、激情、责任、梦想”这八个字有了更加深刻的认识交大教导我们要饮水思源、热爱自己的生活来交大之前，我从交大的新媒体平台上汲取了许多的正能量当时就下定决心，我一定要来交大，一定要成为下一个有温暖、有情怀的微博主页君，将这一感恩、激情、责任、梦想的火把继续传递下去

2、学习韵母ü和整体认读音节yu掌握其字形、读音及写法；会读带四声的ü和yu3、继续练习四声的读法教学重点激发学生学习兴趣，学会ü和yu教学时间1课时教具准备生字卡片、小黑板教学过程教学任务：学习儿歌、认读生字、学习韵母ü及整体认读音节yu；写好ü和yu一、创设情境，导入新课1、出示图片（春天景物）同学们这是什么季节的景物（春天）你们喜欢春天吗谁来谈谈自己喜欢的原因2、同学们谈得真好，春天是十分美丽的，不仅有青的草、绿的叶，还有红的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美丽动人的姐姐这节课我们就来认识春姐姐，看看春姐姐还给我们带来哪些小伙伴3、板书课题，学生齐读二、学习儿歌，认识生字1、同学们自己来读读《春姐姐》这首儿歌，把自己认识的生字画下来，给同学们读一读