其实在高中的英语教学中，词汇知识、语法结构、句子层面和篇章层面的知识在教材里都有较系统完整的体现和学习安排，因此在平时的教学当中，教师应该重视书面表达的逐步训练，针对以上问题利用各种学习契机创造条件、进行教学指导：一、 利用语法点教学设计学生动笔写的练习首先，有些学生本身英语知识掌握不足，基础很薄弱，连一些功能词、基本句型的运用都很迷惑，无从下手，写一个句子就错漏百出对此可以从写正确的、简单的句子着手加强对基本功的训练，例如要求他们对每节课所学习的语言点进行复习，并根据所学的认真完成如下各项机械练习和扩展练习：句子结构模仿练习(抄写、理解课文重点句子、词组的含义);句型转换练习(掌握表达同一个句子的不同表达法);翻译练习(通过中英互译对所学表达法进行实际应用);造句练习(根据学生思维的发挥，尽可能地去表达相关的情景)……以上练习方法可根据教学实际有目的、有选择地层层递进，从机械练习到灵活运用，举一反三，尽量使学生达到熟悉各种基本句型和基本表达法，写出正确的句子，这对于基础较差的学生将大有裨益

同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃各位未来人生路上的那盏明灯，照亮各位，坚实前行同时，也衷心希望，初中三年我们各位结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长祝愿我们卧龙初中明天更辉煌 最后祝愿：母校前程似锦， 老师青春永驻， 同学鹏程万里初三学生的毕业致辞5尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家上午好离别的时刻已悄然而至，再看一眼美丽的校园，敬爱的教师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感慨三年来，我们在鹦鸽校园里为理想与期待而拼搏此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇三年前，我们满怀求学的渴望，从不同的地方走进了鹦鸽中学这个神圣的知识殿堂，在鹦鸽中学的怀抱中，我们健康快乐地成长着，临别前有太多太多的话语想对我们的母校和我们朝夕相处的教师倾诉

4、练习：练习完成“做一做”第2题5、教学例2(1)出示3/8×6，学生独立计算(2)根据计算结果，学生观察讨论：乘得的积是不是最简分数应该怎么办(3)学生通过自己的想法的来约分：A、先约分再计算;B、先计算得出乘积后约分(4)对比，让学生体会先约分再计算的方法比较简便，同时向学生说明先约分的书写格式6练一练，课件出示，学生独立计算然后订正三、巩固练习比赛：第一回合1、完成“做一做”的第一题(提醒学生，计算前先观察分数的分母与整数是否可以约 分，养成先约分在计算的习惯)第二回合2、“做一做”第3题(提醒学生，计算前先观察分数的分母与整数是否可以约 分，养成先约分在计算的习惯)四、课堂总结：今天你有什么收获

新华社北京6月17日电 北京时间17日，美国彭博社和沙特阿拉伯阿拉比亚电视台披露了美国和伊朗达成的谅解备忘录的14点内容但内容尚未得到美伊官方证实其内容全文如下： 1伊朗与美国，连同其在当前战争中的盟友，兹于签署本谅解备忘录之际，宣布包括黎巴嫩在内的所有战线立即永久停止战争，并承诺即日起，彼此不采取任何敌对行动，各自放弃使用武力或威胁使用武力最终协议将确认本条款及以下各条款的规定2伊朗与美国承诺互相尊重主权和领土完整，互不干涉内政3伊朗与美国承诺，在最长60天的期限内进行谈判并达成最终协议，该期限经双方同意可延长4本谅解备忘录签署后，美国立即解除海上封锁，停止对伊朗的任何干涉或阻挠行为，并在最长30天内将航运恢复至全部运力；伊朗方面的船舶通行量应恢复至战前水平