并鼓励学生心灵手巧，想出了各种方法做出了不同的角3提出疑问：这些角有什么相同，又有什么不同引出角是有大有小的4观察并引导学生思考：活动角有什么特点如何把角变大变小通过把角变大变小，思考角的大小和什么有关有什么样的关系5相互讨论，得出结论：角的两边张开越大，角就越大；角的两边张开越小，角就越小让学生举例在生活中有很多的实物的角也是利用活动角的特性制成的（五）比大小——自主探索，意义建构1请同学们也用你的活动角转出一个自己喜欢的角，放在桌上，和同桌的小朋友比一比，哪个角大，哪个角小学生活动，教师巡视师：哪一组来汇报（先选一组差异大的）问：你们是怎么比较的（再选一组差异小的）问：这两个角哪个大，哪个小

儿子站在岸边，觉得好玩，也下水去玩因为，水中的爸爸没有办法阻止孩子下水，儿子噗通一声跳入水中就出现了溺水的情况爸爸奋力游过去，抓住了儿子，企图把儿子拉上岸但是，儿子求生的欲望紧紧拉住爸爸，纠缠住他，而且不断的拉扯他的爸爸，但爸爸感觉自己快死了，本能的推开了儿子这一推开，就是两人今生阴阳两隔不再相见还是5月30日，端午节的最后一天，东明陆圈丁庄村，一个窑坑旁，也是一对父子，爸爸带着孩子在窑坑边的田地里收蒜那天，天气炎热，太阳毒辣爸爸就对儿子说：“儿子天气炎热，车里边温度太高，这趟你就不要和我一起回家卸蒜了我卸完大蒜，马上就回来接你你在那棵树下乘凉，别乱跑啊”“好”孩子认真的回答等爸爸回来接儿子回家的时候，树下没有了儿子的身影

餐厅食品安全存隐患 近日，有消费者向北京商报记者反映，小尾羊欢乐牧场自助餐厅的部分菜品处理不干净，肉品不新鲜为此北京商报记者实地体验发现，餐厅内的鱿鱼确实存在处理不干净的状况，多次吃到无法咬动的透明胶状物北京商报记者来到小尾羊欢乐牧场自助火锅餐厅体验，18时左右的饭点时间，餐厅内的人员流动并不是很密虽然是以火锅为主，但北京商报记者在餐厅内看到，超过一半的菜品与火锅无关，而是凉菜、炒菜、烧烤以及西点等北京商报记者挑选了生鱿鱼、铁板鱿鱼和烹饪好的鱿鱼，均吃出透明胶状物为此，服务员以“肯定是无害的”就应付过去经过了解发现，如果此类胶状物不是其他塑料物体，则有可能是鱿鱼的骨头但鱿鱼的骨头很难咬动，通常情况下会被处理掉

一、把自己摘录的孔子名言小组交流，谈谈自己对它的理解四、用一句话说说自己对孔子的认识五、拓展思考：如果你是孔子的学生，你想对他说什么六、读名言警句，试着背下来1．子曰：“三人行，必有我师焉则其善者而从之，其不善者而改之”这句话表明了孔子对身边人的态度2．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这句话表明老师与学生之间的“教学相长”的特征，鼓励学生独立学习七、读课文，做摘录笔记教师指导后进生，学生之间相互交流评议语文天地一、教学目标：1、复习巩固摘录笔记的写法2、练习阅读复述短文3、通过对《一位影响了我一生的老师》的朗读品味，培养学生尊师、爱师、亲师的感情4、使学生在语文实践活动中体会师生间真正情意，并学会表达自己的感情