教学重点： 1、联想和想像的写作手法 2、作品中人物的性格特点 3、培养敢说真话的良好品质教学过程 一、检查预习情况(课文中出现的生字词)： 二、接触新课，走近作者 1、写出你知道的童话故事，说说看童话有什么特点2、写出你知道的本文作者的相关情况 三、初读课文，整体感知，复述课文故事 1、本文讲述一个什么故事把本故事压缩在150字以内 3、故事中写了哪些人物各有什么性格特点四、研究课文，理解内容 1、刚才我们分析了人物的性格特点，那么试试可不可以用一个字来概括所有人物的性格特点 2、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯五、拓展延伸，提升能力 朗读课文，体会其中的情节发展，骗子在安徒生的笔下他们最终没有落入法网，实在耐人寻味

如果大脑血管过度硬化、狭窄，血管里面出现了血栓之后对局部造成了堵塞，患者会因为脑细胞无法得到充足的血氧而引起晕眩，还有可能出现血管异常痉挛的情况，使人感觉到头痛脑血管里面的血栓若是没有及时被清除，长时间下来还容易引起脑梗，患者的大脑细胞死亡数量会增多，神经受到的损害更加严重，其功能也会下降，无法正常的控制人体各个部位，患者有可能出现偏盲、口眼歪斜、肢体障碍等情况，严重的话还会引起偏瘫或者全瘫，甚至失去性命胸区不适心脏或者肺脏的血管因为血栓的存在，受到了堵塞之后，患者就会出现胸区不适的症状主要的不适感包括：胸闷，胸痛、呼吸困难因为心梗会引起心绞痛，肺栓塞则会使患者的呼吸出现障碍，如果这两种情况没有得到及时的治疗，患者很有可能在短时间内死亡

8 756 785 815 846 877 910 21 751 781 812 844 877 911 945 2岁 24 773 805 838 872 907 943 980 27 793 827 862 898 935 973 1012 30 814 848 884 921 959 998 1038 33 834 869 905 943 981 1020 1061 3岁 36 854 889 925 963 1001 1041 1081 39 866 901 938 975 1014 1054 1094 42 884 919 956 994 103

板书：大海的歌码头－－蓝天、白云、碧海、朝阳欢乐的歌 海港－－吊车：多、大、繁忙 欣欣向荣新歌 海轮：多、整齐 赞美大海－－石油钻探船：巨大高三语文教案范文（篇2）教学目标：1、了解词的有关知识2、学会抓住意象欣赏诗词3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣教学重点：引导学生品味词的意境与语言教学难点：1、鉴赏词作的意境2、领会作者的思想感情及创作风格课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：1、复习词的有关知识2、了解李清照的生平及创作背景二、教学新课：1、师范读课文，生自读，注意词的感情基调及节奏2、合作探究：(1)请同学们展开想象，用散文化的语言说出本词创设的意境(2)在《望江南》中，主人公是“梳洗罢”，而词中作者却“日晚倦梳头”，从中你能体会到作者什么心态