行，那就让我们一起度过这个——2、齐读课题3、复习生字二、自主探究，会文悟情周恩来总理和傣族人民是怎么过泼水节的1、白由读第3-6自然段，勾画有关句子2、小组交流、讨论3、全班交流：(1)先来看看傣族人民是怎么欢迎周恩来总理的学生读出有关句子后，课件相机出示句子，顺序不限A、“一大早，人们敲起象脚鼓兴高采烈地从四面八方赶来”从中你体会出什么从哪些词语体会出来的`抓住“一大早、兴高采烈、四面八方、赶来”等词体会人们的急切、兴奋的心情指名读、评议、齐读B、“为了欢迎周恩来总理……好像铺上了鲜红的地毽”从中你体会出什么（傣族人民用撒花瓣这种独特方式隆重迎接尊贵的客人，他们多么开心呀）C、一条龙船驶过江而，一串花炮升上天空

甜瓜是一种含有多种营养的水果，口感清爽甘甜非常好吃，是很多人喜欢吃的水果甜瓜含有许多维生素和微量元素，包括钠钾镁，但是不含胆固醇，并且还可以从血液中清除胆固醇，促进血管中的血液流通，预防硬化的情况发生那么孕妇能不能吃甜瓜孕妇是可以吃甜瓜的，不过，怀孕期间吃甜瓜数量不能过多，每个孕妇的体质不一样，吃甜瓜的量也应不同，以免影响胎儿甜瓜属于寒性食物，如果怀孕期间出现感冒，或者脾虚、拉肚子的状况，是不能吃甜瓜的脚气、出血时也应该避免吃甜瓜另外，甜瓜含有大量的糖，进食过多会诱发糖尿病对于孕妇来说，适量吃甜瓜，对于自身健康有很多好处甜瓜可以补充足量蛋白质，营养搭配要全面合理甜瓜富含维生素C和糖，维生素C可以起到美容的作用，糖分可以补充所需的能量

用一句话简单地说说(学生说，老师及时指导)2．这段时间我们观察了不少身边的事物，你一定有了新发现那我们每个人就在小组里，说说自己的发现有一个要求，别人说的时候，要专心听，你要记住，你们小组的同学都有哪些发现(学生小组交流)(二)好，老师特别想了解你们组的组员们都发现了什么用“我们组的组员”的句式说，看谁记得多(各小组推荐代表发言)1．同学们说的真多，而且说得特别清楚，老师给你们一个建议，当你要说很多个同学的发现的时候，不用说每个人的名字，可以用上“我们组，有的同学发现了有的同学发现了还有的同学发现”句式(指几名学生说)2．听了同学们的发现，老师对其中的一个发现可感兴趣了，那大家又对哪一个发现最感兴趣

这首诗就是这个时候写的（1）乡亲们是怎样招待这位从远方归来的游子呢出示古诗的一二两句自由读读一、二句诗，然后借助注释，说说这两句诗的意思指名说，同桌相互说（不要笑农家的腊酒浑浊，丰年待客的鸡肉猪肉够充足）（2）请同学们再去反复地读这两句诗，告诉老师你读到了什么（4）能抓住重点词进行品读吗也就是说你从那些关键词中体会到了山民的热情预设：“足”是什么意思指什么足，想像一下，山民招待客人时会让客人怎样喝酒，要求客人怎样吃肉，对，这就是农家人，他们会尽其所有、想尽办法的去招待客人，唯恐自己不够客气那同学们想一想，在作者眼里，这里的足难道还单单指酒菜足吗那还指什么足你能把山民的这份淳朴、好客情感通过读不折不扣的，足足的表达出来吗