师：指名说制条形统计图第二步干什么生：适当分配各直条的位置，确定直条的宽度和间隔师：折线统计图是描出各个点，应当怎样说生：适当分配各点的位置，确定各点间的间隔师：原来统计表中有几个月份（十二个月份）在水平射线上应如何划分师：请一名学生到前面量一量图纸中水平射线的长度（水平射线长6厘米）师：水平射线长6厘米，根据统计表中有12个月份，把水平射线平均分成多少等份（13等份）这里用1厘米宽的距离表示一个年份，教师完成下图：（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少教师：指名说第三步干什么问：这一年中最高的月平均气温是多少教师：垂直射线长4厘米，应如何划分每一份表示5℃

三、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡四、做到防溺水的几点：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

毕业，就像一个大大的句号从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈还记得入学第一天我们的自我介绍么还记得为次日的比赛挑灯做准备么还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别

其求诚求信的严谨医风，更令后人望其汗颜五千年的文明历史是诚信的文明史，中华民族的美德是诚信的美德而现在，渴望延续诚信的过去，像唾弃过街老鼠一样唾弃现在的诚信缺失希望拥有一片诚信的蓝天，希望拥有一颗诚信的红心然而无法忘记：考场里历历在目的监视器，也不知道先是学生对老师失去了诚信，还是老师先对学生失去了诚信可诚信是建立在互相信任的基础上监视器虽然可防止学生在考试时舞弊，但却让学生心灵蒙上阴影——老师对学生失去了诚信不相信学生的诚信，才会安装监视器的而青春期的学生们正处于叛逆期，难免对老师有反感，从而产生逆反心态：“你不要我舞弊，我偏要”这样一来，学生对老师也失去了诚信类似“嘉禾高考舞弊事件”年年有发生;平时小考对答案、翻书本、递条子、小学都有，中学、大学就更把这舞弊行为演绎到及至