/ Are you hungry你渴吗/ 你饿吗7Please take your cup请拿你的杯子8Have some water喝点水9It’s time for lunch午饭时间到了10Don’t spill your foods on the table别把你的食物洒在桌子上11Please finish it把它吃完12Would you like some rice or soup你想要一些米饭还是汤13Do you want to more你要加一些吗14Eat a little more在多吃一点15Don’t play with your foods别玩食物16Eat properly

心血管疾病在临床上有着极高的发病率，它严重的威胁人类的健康和生命据数据显示，2019年因为心源性猝死的患者人数多达55万，而患上心血管疾病的人数已经达到了33亿在众多的心血管患者之中，很多人都养成了以下五种不良习惯，大家要引以为戒一、抽烟、喝酒人在吸入香烟里面的有害物质之后，会使肾上腺激素变得越来越高血小板发生聚集、内皮细胞剧烈收缩，血液的粘稠度也会升高，使心血管疾病发生，还会增加患上肺癌、肝癌、胰腺癌的风险人体若大量地摄入酒精，就会导致肝脏的解毒负担加重，肝细胞受到损害，容易引发肝病不仅如此，长时间大量酗酒还会导致血小板数量增多，使血液变得更加粘稠，引起血压和血脂升高，增加心梗或者脑梗的发生率

2教师准备：制作快乐卡、教学课件、歌曲《快乐老家》教学过程：一、创设情境 感知快乐1同学们喜欢看动画片吗这节课老师就先把好看的动画片送给大家动画片看完了，谁来谈一下感受好看的动画片给大家带来了快乐，每一位同学的脸上都挂满了快乐的笑容，今天这节课老师就带大家一起感受快乐、分享快乐(板书：我们多快乐)设计意图：通过播放学生喜欢的动画片来创设情境，提高关注力，调动同学们的积极参与性，让学生感受到快乐的情绪，以便导入新课二、实践参与 体验快乐说到快乐，我们应该亲身体验一下对么接下来就请大家按照屏幕上出示的游戏规则玩游戏1学生自己玩游戏(1—2分钟)出示游戏规则：自己玩想玩的游戏不许出声、不要打扰别的同学

2在学校的周围还有一些建筑物，你知道它在学校的哪个方向吗(课件逐一出示其他位置上的建筑物)有不同的看法吗你是怎样想的3现在请辨认方向的高手指南针来告诉我们(课件演示)普通的指南针上一般刻有八个主要方向，有北、南、西、东，刚才大家给这个方向起了一个名字，指南针也给它起了一个名字，叫作它跟大家起的名字一样，你们真棒(学生欢呼)4我们认识了四个新方向，现在，大家能不能准确地说出这些建筑物分别在学校的什么方向(互相说说)5你还能提出哪些问题(三)折一折(设计意图通过让学生自制方向板，对所学的新方向进行整理，培养学生动手操作的能力和空间观念)我们学习了四个新方向，你能在方向板上把它们表示出来吗1想想怎样折，再写一写