正当全民都在缅怀霍金时，又一位名人与世长辞，他就是台湾作家李敖李敖在2017年年初被查出罹患脑瘤，在查出脑瘤后他积极配合治疗，经过了28 次放射治疗以及吃各种药物，但是最终敌不过时间，于2018年3月18日10时59分在台湾台北荣民总医院病逝，与世长辞，享年83岁李敖生于1935年，从北京到台湾，从抗战到时代巨变，苦难经历得很多，但他很少兜售苦难，即便出入监狱，也是笑着进、笑着出他写过的书，字数加起来比梁启超还多，跌宕起伏的经历与学贯古今的思想积淀出厚实的生命厚度李敖的身体出现状况是在两年前，当时因为步态不稳到台北台北荣民总医院就诊，后来被诊断为脑干肿瘤，先后接受放疗、靶向药物等多方治疗后，病情得到曾一度得到控制，病灶稳定，但后来肿瘤逐渐出现耐药，再次进展，并出现了脑水肿

(板书：互相平行)③教师：你认为在这句话中哪个词应重点强调为什么结合学生回答，教师举例：这两条直线互相平行吗为什么(出示一个长方体)学生体会“同一平面”和“互相平行”的含义(3)介绍平行符号①课件分别呈现三组不同位置的平行线②教师：这三幅图中的直线a与直线b都互相平行，我们用符号“∥”来表示平行，a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b③教师：用这样的方法来表示a平行于b，你们觉得怎么样是呀，像这样来表示两直线互相平行，既形象又方便(4)体验生活中的平行现象教师：生活中我们常常遇到平行的现象，你能举几个例子吗学生举例后，教师可用多媒体课件适时补充一些生活中的实例2揭示垂直的概念(1)感知垂直的特点

(3)讲评：谁来说一下这个三位数乘一位数的计算过程第2题是两位数乘两位数，谁来说一下它的计算过程48乘1，所得的8为什么写在十位上2、揭示课题月星小区有16幢楼，平均每幢住128户月星小区一共住了多少户提问：从图中你能获取哪些信息可以提出哪些问题怎么列式128×16和刚才的两道题相比，有什么不一样呢今天我们就一起来研究“三位数乘两位数的乘法”二、自主学习，合作探究教学例1学生尝试做在练习本上启发128×16的得数是多少呢，你能尝试用竖式计算出得数吗自己在下面试一试，如果有困难，可以和小组里的同学一起研究(1)指名板演，展示学生做的，让板演学生说一下这个三位数乘一位数的计算过程提问：你们和他做的一样吗

（尺子）教师请学生拿出尺子看一看，能发现什么（数字、刻度线、cm），教师介绍刻度线和“cm”；并向学生说明“厘米”是一种长度单位2．认识长度单位“厘米”（1）认识1厘米有多长（电脑演示从0到1中间的长是1厘米）师：你认为还有从哪个数字到哪个数字中间的长度也是1厘米呢在你的尺子上找出1厘米给你的同桌看一看（小组活动）（2）感知厘米有多长①测量棱长1厘米的小正方体的长②感知1厘米有多长（教师带领学生用左手的拇指和食指轻轻夹住小正方体，右手慢慢把它拿走，告诉学生拇指与食指中间的空隙大约是1厘米，并让学生把它记在脑子里）③闭上眼睛想想1厘米有多长④睁开眼睛比画一下1厘米大约有多长（3）寻找生活中的“1厘米”