教学过程： (一)导入 1、现在已经是秋季了，你能用一、两句话说说秋天的景物有什么特点2、我们看看书中是如何介绍秋天的(二)初读课文 1、轻声自由读三遍，借助汉语拼音读准字音2、同桌互相读，帮助纠正字音3、指名读，评议4、全班齐读(三)了解课文内容 1、画卷是什么意思2、为什么说秋天是多彩的画卷请同学们读一读课文3、结合生活实际，替换词语，理解课文意思①“千姿百态”的菊花②“随风飞舞”的落叶4、请同学们想一想，秋天还有哪些景物、什么样、什么颜色5、你们知道为什么说“秋天是多彩的画卷”吗体会秋天的魅力6、齐读课文(四)学习生字 1、学生读一读前六个词组2、我们先学习本课中的四个生字，你是怎样记住这几个字的

产业园启用生物质发电供热模式，落实绿色低碳生产模式五寨县甜糯玉米产业园范涛摄 据了解，园区研发应用“3小时锁鲜工艺”，实现产品无防腐剂常温常年保鲜企业迭代产品品类，研发推出鲜食玉米、速冻玉米粒、玉米汁、低GI代餐粉等20余种产品，产业附加值提升3倍以上县域搭建“卫星遥感+物联网+区块链”智慧农业系统，实时监测、智能调控土壤墒情、气象变化、病虫害防治等种植关键环节，落地精准种植、科学管理模式全县推行甜糯玉米“一穗一码”溯源机制，实现100%产品可追溯，将产品不良品率控制在2%以下五寨县深挖品牌价值，拓宽销售市场、激活乡村业态当地深耕“中国甜糯玉米之乡”品牌建设，开展品牌培育、市场推广工作2020年，五寨甜糯玉米入选全国名特优新农产品名录；2025年，产品通过国家地理标志认证，亮相世界品牌莫干山大会，产品曝光度提升50%，订单量同比增长35%

2第2，6题选做题：已知等差数列{an}的首项a1=-24，从第10项开始为正数，求公差d的取值范围(目的：通过分层作业，提高同学们的求知欲和满足不同层次的学生需求)五、板书设计在板书中突出本节重点，将强调的地方如定义中，“从第二项起”及“同一常数”等几个字用红色粉笔标注，同时给学生留有作题的地方，整个板书充分体现了精讲多练的教学方法高中数学数列教案（篇2）教学目标：明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式，会解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题;培养学生观察能力，进一步提高学生推理、归纳能力，培养学生的'应用意识教学重点：1等差数列的概念的理解与掌握2等差数列的通项公式的推导及应用

中新社太原6月5日电 (记者 胡健)“吴哥·古代高棉的千年瑰宝”展览5日在山西博物院开展，展出柬埔寨国家博物馆馆藏的136件(组)文物，涵盖佛教造像、建筑构件、陶瓷器、浮雕等品类，完整勾勒出高棉文明从萌芽到辉煌的发展脉络这批文物系统展现了公元8世纪初至15世纪末鼎盛一时的吴哥文明风貌，全方位还原高棉民族的艺术、建筑、文史、宗教与民俗传统历史上，吴哥王朝依托使节互访、商贸互通、宗教艺术交融等渠道，与多地古文明保持密切往来元代周达观出访留下的文字，详实记录了古代高棉的风土人情，中柬古瓷贸易也是两国千年交往的重要见证6月5日，“吴哥·古代高棉的千年瑰宝”展览在山西博物院开展图为展出的青釉象形罐中新社记者 韦亮 摄 山西博物院讲解员李卓铭介绍，一件吴哥时期的青釉象形罐融汇了中柬两国工艺，借鉴中国瓷器烧制技艺与审美的同时，结合柬埔寨本土象文化，见证了古代海上丝路上中柬文明交融互鉴的悠久历史