Unit 6 A field tripB Let's learn Let's play第四课时教学重点：1Let's learn 部分的动词短语的 ing 形式：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic2在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语3听、说、读、写动词短语：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic4counting 和 collecting 的正确发音示范和指导

教师导语：请小朋友把含有5的数字找出来（同时用双手帮助幼儿理解10与5的关系）运用多媒体让幼儿练习5个5个唱数到20（3）学习按5分群计数将鱼按5分群，并有规则地排列；将鱼按5分群，排列上稍有改动；将鱼按5分群，不规则排列小结：5个5个数比2个2个数更快出现错误的分群，引导幼儿发现错误小结：每一群的数量一定要一样多，这样才能数得准确3、游戏“快速抢答”玩法：幼儿分成四组，进行抢答答对一道题加上相应的分值最后评出优胜队规则：抢答中出现错误的一队要暂停一次比赛最后评出优胜队幼儿园大班数学教案经典（精选篇4）活动目标：1、能够根据小姑娘的不同特点将4位小姑娘分为两组2、知道4能够分成1和3、2和2、3和1

（在品读语言文字时我们要学会抓住关键字词感受特点）5、品味迎客松三大名松中，作者评价最高的又是哪一个呢文中哪句话可以看出出示：如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了师：一提到黄山的松树，就马上会想到——迎客松；一提到黄山，也会马上想到——迎客松，因为——齐读该句“这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了”过渡：作者为何对迎客松评价如此之高呢迎客松到底何奇之有呢瞧，（多媒体展示画面）这就是黄山第一名松迎客松，请同学们结合资料，从课文中找出描写迎客松的句子，细细品读，体会迎客松奇在哪儿交流：（结合学生回答出示描写迎客松的句子）（1）姿态奇a、相机理解“遒劲”并读好这个词

庭审时，作为被告的超市辩称，超市方仅仅是没有及时发现这批月饼添加了“吉士粉”，而不是明知产品不符合规定而进行销售，超市是在收到相应的处罚书后才知道的，而且第一时间对有关产品作了下架处理因此，超市不应当承担十倍赔偿责任，请求法院驳回原告的诉讼请求9月17日，金坛法院公开开庭审理此案，并当庭判决被告某超市返还原告李某购物款6924元，赔偿其人民币6924元，并承担本案受理费人民币50元；因原告未提交交通和文印费200元等证据，不予支持法官说法： 承办法官胡金泉认为，被告超市销售的涉案月饼包装上未标示其食品添加剂通用名称，违反了《中华人民共和国食品安全法》第四十二条第一款第(七)项“预包装食品的包装上应当有标签，标签应当标明所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称”之规定