师：有的小组实验结果和预测的相差挺大的，不要紧，我们再来做一次，这个小组每人摸3次，谁上来记录，其他同学看好了这下结果怎样(一般结果会是次数差不多，或比原来缩小差距)师：通过这次实验，你又有什么体会如果继续摸下去，摸100次、1000次呢③老师在家里也做过一个类似的实验，(教师边说边向学生出示一枚硬币)抛硬币的实验，我连续抛了很多次，将正面和反面出现的次数做了统计，结果是这样的，大家看——(投影出示)你从中发现什么(抛的次数越多，正面和反面出现的次数越接近，越能证明正面和反面出现的可能性是一样大的)四、应用——设计摸奖方案师：小朋友们，摸名片好玩吗摸奖好不好玩还有比摸奖更好玩的呢，那就是你设计一个摸奖方案，让别人来摸，摸什么你说了算，那多有意思

之三：两次来访“好久不见，好久不见”不乏幽默“笑”——一种冲破忧郁心境的展然的会心的笑之四：冯雪峰来访与青年人交往：宽容赤子之心“深恶痛绝”“但”“每封”“不同角落”“眼睛不济时，便戴起眼睛来看，常常看到夜里很深的时光”三、作业熟读课文第二课时一、回顾上节内容二、感悟平凡鲁迅之中蕴含的不平凡：(感悟真人鲁迅)如果说体贴、明朗的笑、幽默体现了他和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”然而在文章的最后部分似乎品出了异于常人的鲁迅，有些感动，我们仿佛又看到了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅请学生们再细细品读挖掘文字背后的鲁迅，在那些看似平凡的言行中是否蕴含着不凡之处(同学再次研读课文，回答，教师引导深入，适时补充背景)明确：“心里的欢喜”“仿佛不顾一切”“旷代的全智者的催逼”的“眼光”“幻想”“安顿”“沉思”“谈得热闹”“校对瞿秋白的《海上述林》”……(要点)明朗背后的澄澈，轻捷背后的坚定，细致背后的宽厚，体贴背后的原则，以及不是流露的天真、处逆境而不弃追求，让我们看到了一个真实的鲁迅，即真人鲁迅，而“真”恰恰不易做到，尤其在那样的年代难能可贵，实可谓一字千钧，凡人鲁迅因坚持真实而铸就伟大

6月25日凌晨4点35分 湖北宜昌 “板凳男孩”方宇翔和父母早早等在电脑前 5时许，页面刷新 屏幕上跳出：586分 这个分数的背后 是一家人整整十五年的坚持 方宇翔说 “感谢父母陪我走了这么长的路 支持我追逐梦想” 01 两岁半那年 一场车祸夺走了方宇翔的双腿 3岁起，他开始尝试佩戴假肢上学 由于伤口经常溃烂 小学毕业那年，他决定卸下假肢 学习用特制板凳行走 力量不够，他就每天做俯卧撑 举重训练来练习臂力 摔倒、爬起、再摔倒…… 经过长期锻炼 他终于能熟练地用板凳 直立行走、上下楼梯 “板凳男孩”的称号从此传开 △初中时，方宇翔和同学们参加劳动实践活动2023年，方宇翔以全县前100名 中考“总分A”的优异成绩 考入远安一中 高一时，他主动要求参加军训 为了能跟上同学们的步伐 用惯了小板凳的方宇翔 特意拿出许久未用的平衡车 烈日炎炎，他和同学们一起站军姿 参加科目训练 神情投入、姿态挺拔 高中三年 妈妈每天用电动车接送他上下学 无数个清晨和傍晚 方宇翔都坚持自己上下电动车 家人特意在驾驶座后方 用角铁加装了一根扶手 供方宇翔保持身体平衡 如今，这根扶手已被汗水浸出了锈色 支撑手掌的车厢部位 油漆也已被磨花 身体的残缺 从未阻挡方宇翔对知识的渴望 白天，他全神贯注听讲 不放过每个知识点 晚上，他在灯光下认真学习 坚持攻克每道难题后才肯休息 同学们都说 方宇翔是大家的榜样 △中学时代，方宇翔收获了不少荣誉

此时，我们又该如何进行健脾养胃第一、捏脊梁骨经常捏脊梁骨，可以达到健脾养胃的效果，还能活络筋骨，主要还能达到滋阴补气的功效如何操作：就是找到尾椎骨部位一直捏到脖子部位，反反复复捏，每天捏十分钟左右第二、饮食避免过冷过凉从中医角度分析：脾属湿易被湿邪影响，邪气进入人体后会对身体造成一定的影响在炎热的夏季不要吃冰镇的东西，如冰淇淋、冰饮料、冰棒等同时要注意减少甜腻食物摄入，高糖的食物会产生湿气同时饮食上荤素搭配，做到吃饭只吃七分饱，细嚼慢咽，日常生活中不要熬夜，少喝酒，多泡脚，也可以敲打胆经，疏通经络，达到补气血的功效第三、饮食宜清淡卫生脾胃不好的人，饮食以清淡、绿色蔬菜、鲜嫩最好，每天做到定时定量，多餐少吃