羚羊角主泻肝火,兼清心肺,散血解毒,可治热毒血瘀发斑,痈肿疮毒6、羚羊角对中枢的作用腹腔注射羚羊角醇提取液及注射液,均能使小鼠的自发活动减少其外皮浸出液能降低小鼠朝向性运动反应,并可使巴比妥及乙醚麻醉的诱导期缩短显着降低对五甲烯四氮唑,士的宁,电休克的敏感性,却不导致肌肉松驰,煎剂能降低咖啡因所致蟾蜍及小鼠的惊厥率,并增高恢复率,但对士的宁所致惊厥则无效7、羚羊角具有解热作用羚羊角煎剂给人工发热兔灌服48毫升/公斤,给药2小时后体温下降,6小时后逐渐恢复正常8、羚羊角对循环系统具有作用本品煎剂2毫升/公斤静注,使麻醉猫血压下降煎剂或醇提取液,小剂量使离体蟾蜍心脏收缩加强,中等剂量可致心传导阻滞大刘量则引起心率减慢,振幅减小,最后心跳停止

教学过程：Step 1 Preparation1Sing a song唱字母歌2教师出示字母卡学生认读字母，复习所学过的字母Aa-Tt出示字母卡时单独呈现大写或小写，让学生认读3游戏：教师说出一个字母，学生迅速说出他的左邻右舍，对说的又快又对的学生及时鼓励Step 2 Presentation1教学字母Uu及例词(1)a:导入字母Uu，用字母词卡教读Uu然后让学生分别认读大写字母U和小写字母ub:在让学生观察他在字母表中的位置，说出他的左邻右舍c:然后学生观察Write and say中字母Uu的笔顺并说一说，师在黑板上四线格内板书，强调占格，学生书空d:学生观察字母卡中的字母与黑板上四线格中的字母有什么不同，引导学生区分印刷体与手写体

他急忙回去劝乡亲们搬家，可大家都不想搬走，海力布只好说出了实情，把他怎样得宝石，怎样听见要山崩地裂的消息完完全全告诉了乡亲们，说完就变成了石头乡亲们看见他变成了石头，都后悔不已，十分悲痛他们含泪念着海力布的名字，向很远的地方搬去半夜里，果然山洪暴发了，村庄被淹没了人们世世代代怀念海力布，据说现在还能找到那块海力布的石头呢猎人海力布故事7 从前有一个猎人，名叫海力布，他是一个热心肠，每次打猎都把猎物分给大家，所以大家都很尊敬他有一次，他从老鹰手里救下了一只小白蛇，原来她是龙王的女儿小白蛇要报答他，于是她告诉海力布，她的父亲有很多财宝，都可以任他挑，如果他还不感兴趣，可以要龙王嘴里可以听懂所有动物话的宝石

(2)要求每个学生写出一个比例，同桌交流(3)做一做教材表格的题，完成后由教师批改2、认识比例各部分名称组成比例的四个数叫做比例的项在12：6=8:4中,12,6，8和4都是该比例的项在比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项例如：12：6=8:4中12和4是比例6和8是比例观察先独立思考指名汇报共同发现、小结理解自主思考小组内交流探究汇报交流独立填写同桌交流指名汇报三、启思导疑1、同学们发现了一种新的判断两个比是否成比例的方法(比值相等)2、这节课我们一直类比着比学习比例，比与比例仅一字只差，它们会有什么区别呢(比是两个数相除，是一个算式;比例是两个比相等，是一个等式)指名谈发现理解识记四、实践运用(一)填一填