4、 培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识二、课前准备教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片三、教学过程1、复习热身A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音）B、看谁反应快教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音（为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）2、新课呈示引入：(T: We have five new friends, today

第九百五十九条 行纪人完成或者部分完成委托事务的，委托人应当向其支付相应的报酬委托人逾期不支付报酬的，行纪人对委托物享有留置权，但是当事人另有约定的除外第九百六十条 本章没有规定的，参照适用委托合同的有关规定第二十六章 中介合同 第九百六十一条 中介合同是中介人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同第九百六十二条 中介人应当就有关订立合同的事项向委托人如实报告中介人故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，损害委托人利益的，不得请求支付报酬并应当承担赔偿责任第九百六十三条 中介人促成合同成立的，委托人应当按照约定支付报酬对中介人的报酬没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定的，根据中介人的劳务合理确定

)是呀，多奇怪呀谁来把这感觉读一读指名读，齐读过渡：小弟弟还梦见了什么2、麻雀踩死老母鸡： 一起读书写母鸡的拼音这个母是个生字出示卡片正音，连词儿读“母”字怎么写看笔顺框请小老师带领边说笔画边书空妈妈称为母亲这个“母”还能与谁做好朋友组词 出示“死”，正音，2人读自由读读这句句子稀奇在哪儿呢指名说说稀奇的地方(学生回答)呀小麻雀能踩死老母鸡，戴老师也是头一回听说呢真稀奇，真让人感到吃惊谁来读指名读过渡：这个梦呀真滑稽，在梦里什么奇怪的事都有，咱们再来交流交流3、蚂蚁搬走一袋米： 出示句子，出示“米” 谁认识这个字指名读 齐读 你有什么办法记住米米就是我们吃的粮食，跟我念“一袋米”，学生跟读

如何源源不断培育本土新农人、为乡村电商积蓄后备力量近年来，瑞安市商务局联合当地妇联、市场监督管理局等部门开设“巾帼新农”“新锐村播成长营”“AI短视频赋能”系列课程，面向农户、合作社成员讲授直播运营、生鲜品控等实操技能此外，该市还持续深化政校企“订单式”培养模式，在实战中锻造复合型电商人才，逐步培育起一支112万人的电商从业队伍“从直播带货到产业转型，从品牌焕新到人才培育，瑞安数商兴农成果持续落地”该市商务局相关负责人介绍，眼下当地已经打造出浙江省级淘宝村91个、电商镇10个，农村电商公共服务平台实现全覆盖下一步，瑞安将持续做强电商直播矩阵、深耕区域品牌培育、拓展国内国际多元市场，让数字活水持续滋养乡村沃土，推动更多瑞安好物走出乡村、走向全国，不断释放电商助农、产业富农的共富效能