冻伤了、摔伤了，医药箱里只有感冒药和止痛片那时候，巡线路上没有岗亭，队员们或支个小帐篷，或用石头垒一圈挡挡风，雪太大的话，就睡在铁路桥下的涵洞里信息传递靠腿跑，发现情况要跑到最近的营地去报告吃的是糌粑和方便面，用水要去河边打，用电要跑到牧民家里去借二十年过去了，一切都在改变如今，营地从帐篷变成了小楼，篮球场、台球厅、健身设备一应俱全，水、电和暖气都通了，伙食也变成了两荤两素一汤巡线路旁，建起了能遮风挡雨的岗亭保障出行的汽车、摩托车更多了，通讯设备也从对讲机、小灵通换成了智能手机，每天休息时都能跟家人视频说说话这条铁路越来越好，守护它的人生活也变好了退休后的小琼，依然经常回到队里他帮忙修车、修电，也帮牧民干活，就像从没离开过一样

2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your nameB: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字

我从1996年师专毕业后分配到茭湖初中，目睹了茭湖初中近18年的风雨历程，在2007-2009年中考中，勇夺全县1、2名，但2013年中考，学校伦为“C”牌去年期末考试初三综合排名倒数第2名本学期我主持学校工作以来，最重要的工作是抓教学质量半年时间，初三成绩提高不明显，但初一初二学风教风明显提高，我坚信，明年茭湖初中定能得“A”牌各位校友，今天，你们回到茭湖初中，回到了母校，就是以实际行动关注母校，支持母校，联络感情，传递校友信息的作用回到母校，表明大家愿意继续热爱她，呵护她，经营她我们时刻希望校友们有空常回家看看打开珍藏三十年的甜蜜记忆，敞开密封的心扉，一起重温老师恩、同学情，走一回校园的小路，看一眼教室的黑板，共同追忆昨天的温馨和浪漫

二、过程与方法借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性三、情感态度与价值观培养学生积极思考，合作交流的意识和能力教学重、难点与关键1重点：正确理解负数的意义，掌握判断一个数是正数还是负数的方法2难点：正确理解负数的概念3关键：创设情境，充分利用学生身边熟悉的事物，加深对负数意义的理解教具准备投影仪教学过程四、课堂引入我们知道，数是人们在实际生活和生活需要中产生，并不断扩充的人们由记数、排序、产生数1，2，3，…;为了表示“没有物体”、“空位”引进了数“0”，测量和分配有时不能得到整数的结果，为此产生了分数和小数在生活、生产、科研中经常遇到数的表示与数的运算的问题，例如课本第2页至第3页中提到的四个问题，这里出现的新数：-3，-2，-2