3感冒是否需要摄入更多的水分感冒发烧的时候人体出于自我保护机能反应而使自身降温，这时就会出汗、呼吸急促、皮肤蒸发的水分增多… 此时需要大量补充水分，身体也会有渴的表现，多多喝水不仅促使排汗和排尿，而且有助于体温调节4感冒一定要打针或者输液吗什么治疗原则 任何感冒病情都有它的周期，不论采取什么治疗措施都不会马上痊愈，而且输液是一种侵入性的给药方式，容易发生过敏等不良反应要慎重输液，最好遵循能吃药不打针，能打针不输液的原则5感冒不要对着别人打喷嚏，注意格挡 想要打喷嚏时应马上背对别人，用干净纸巾、手帕直接捂住口鼻，如果临时找不到还可以用手肘或衣袖来阻断喷出的飞沫，防止病毒传播6感冒药别混着吃，容易出问题 有些人为了让感冒快点好起来，经常性的把几种感冒药放在一起吃

在此基础上，创新推行七类上游犯罪审查起诉阶段二次核查机制，以“追踪资金流向”为核心抓手，对接收、转移涉案资金的相关人员逐案逐人开展评估，精准判定其是否构成洗钱犯罪，同时积极引导侦查机关补强相关证据，依法追加移送洗钱案件依托该机制，该院共追加起诉金融诈骗和破坏金融管理秩序领域洗钱犯罪4件6人、毒品领域洗钱犯罪1件1人如在办理张某等12人集资诈骗案中，该院与侦查机关紧密协作、同向发力，快速查明500万元集资款的具体流向，认定犯罪嫌疑人将非法募集的500万元资金转化为有价证券的行为构成洗钱犯罪，依法对该行为追加起诉，实现对集资诈骗上下游犯罪的全链条惩治“当时侦查机关已经查清集资诈骗的事实，但我们通过二次核查发现，500万元的集资款并没有停留在账上，而是迅速转成了有价证券，对这种‘漂白’手法必须进行精准打击

学生在读中体会,更加激起学生对英雄的崇敬之情,促进学生情感的发展四,课外延伸 知识拓展师:是呀,同学们已被二小的精神所感动,此时此刻,你最想对二小说些什么学生根据自己的感受畅所欲言师:下面就让我们带着对英雄的崇敬之情再读一读文章1学生自由读2(教师放音乐)学生跟着音乐读(可以自己单独读,也可以几个人分节读)3学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》师:抗日战争中像二小这样的小英雄还有许许多多,课下,请同学们通过上网查阅,读书,观看影视,访问等形式搜集抗日小英雄的图片和资料,做好抗日小英雄手册与同学们交流充分调动学生的积极性,更提升了文本的内涵回归文本整体的读,让学生对文本有一个整体印象用读来调动情感,来深化情感

我们一起来学这首诗1初读诗歌，感知内容a大家轻声地读一读诗，读准字音，并想想这首诗的意思b指名读，正音：间、重、还c说说诗歌大致的意思2指导阅读——抓字眼，明诗意，读中感悟a“间”什么意思表示“隔开”的意思还可以组什么词隔开了什么瓜洲在长江的北岸，京口在哪儿呢两地相距远吗何以见得(一水)读一读，读出距离短b瓜洲、京口隔江相望，而钟山又在哪里呢“数重山”表示山多还是少(“数人”、“数日”何意“数”何意)还从哪里知道山很少(抠住“只”)读一读，读出路程近c齐读前两句，指名说诗意过渡：瓜洲和京口只隔着一条长江，离诗人的家乡钟山也不过隔着几座山而已，可以说，诗人身在瓜洲，已设计好回家的路线可诗人虽然离家乡这样的近，他是否准备回到家乡呢