” 水处理材料让泥浆水变清澈，土壤固化材料让工程渣土转变为能承载百余吨重量的高强度路基材料，固沙材料让流沙固化后可抵御10级大风且不影响植物生长……“我们让浊水变清、废土有用、流沙稳住，用绿色材料服务国家重大工程建设”中国电建华东院华东建管公司一级专家陆泓波说2023年，陆泓波团队研发出生物质水处理新材料2025年，国有企业职务科技成果赋权改革试点政策推动实体公司注册，实验室的成果走向了工程应用和市场化推广“国家想尽办法为我们科研人员铺路子、搭台子，鼓励我们把成果做实做大”陆泓波说，要把科研论文写在工程项目一线，走进国家真正需要的地方张涵轲是国家能源集团大渡河老鹰岩公司采购合同业务专员，从业至今一直扎根一线

新华社北京6月1日电 题：中共一大：此间曾著星星火 开栏的话： 民族复兴的壮阔征程上，我们即将迎来中国共产党105周年华诞从石库门到天安门，从一叶红船到巍巍巨轮，中国共产党领导人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利，开创了中国特色社会主义新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程105年的伟大征程，是一方土地从贫弱走向繁荣的沧桑巨变，是一个民族从屈辱中奋起的抗争与复兴，也是一个政党胸怀理想、脚踏实地的探索与奋斗即日起，新华社推出庆祝中国共产党成立105周年专栏“伟大征程”，围绕党史上的重要会议、重大事件等，讲好党史故事，再现中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强，团结带领全党全国各族人民迎难而上、砥砺前行的辉煌历史

比如有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——泥人张；有个姓刘的风筝扎得特别好，就叫他——风筝刘，又如这篇课文中的主人公，他姓李，粉刷技术特别好，人们就称他为——刷子李下面，我们再亲切地叫他一声—刷子李想知道他是怎样的一个人吗那么把书打开，翻到138页，用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：刷子李给你留下了一个怎样的印象二、初读课文、学习词语同学们都读得非常认真，先看看词语掌握得怎样（课件出示词语2）第一行谁来读指名分行读，再一起来（派头的“头”读轻声），（相机解释词语“发怔”是“发呆”的意思）我们再一起来把这些词语读一下通过刚才的朗读，刷子李给你留下了一个怎样的印象（随机板书：技艺高超）三、品读文本、感悟技艺高超师：你们是从哪些语句中感受到刷子李是个技艺高超的人呢

) 这可真是太神奇了让我们一起来读读吧齐读课文第4节三、拓展想象，鼓励表达 1同学们，色彩王国里还有许多色彩小宝宝，他们也玩着不同的游戏(课件出示：色彩王国中众多的色彩宝宝) 你还喜欢哪些“色彩的游戏”呢学生动手在调色板上调色在教师事先为他们准备的图画上上色2能否为大家介绍你喜欢的“色彩的游戏”学生边说，教师边点击相关色彩，使其变色学生仿照课文，说说自己的“色彩游戏”教师根据学生的表达在课件上点击，展示出不同的图片3同学们，我们也和色彩宝宝们一起做了这个有趣的游戏，开心吗想对色彩宝宝们说些什么呢(学生自由表达) 四、识记生字，指导书写1(出示本节课学写的生字)瞧，这些生字宝宝你还认识吗