教法学法：讲读、直观演示、交际、愉快教学相结合的方法;教学过程：一、课前准备(Warming—up)1、师生互致问候2、师生同唱歌曲〖设计意图〗通过欢快的歌曲，活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，为后面的任务活动做铺垫二、复习导入(Presentation)1、通过教学课件来复习所学动词及过去式，并用他们来造句子2、接龙问答What did you do yesterday三、新知呈现通过猜教师昨天买了什么来引出新课What did you do yesterdayS1:You went to the parkS:You went to the marketS:T: es, I went to the supermarketlease guess, hat did the teacher buy

【哮喘的发病原因】 哮喘病的发病原因很多，猫狗的皮垢、真菌等过敏源的侵入、微生物感染、过度疲劳、情绪波动大、气候寒冷导致呼吸道感染、天气突然变化或气压降低都可能导致哮喘病发作【哮喘的治疗原则】 因呼吸道感染引起气道狭窄所致的哮喘，治疗的首要任务是松弛气道平滑肌对于因花粉、动物毛发、刺激性气味等因素引起气道过敏所导致的哮喘，治疗以抗过敏为主哮喘病是一种慢性消耗性疾病，久之会导致肺肾气虚，因此，对于虚喘患者，治疗应补肾敛肺、纳气定喘发病期要补充蛋白质、维生素和矿物质，以增强患者体质和抗病能力鼓励患者多饮水，保证每日摄入一定的水量，给患者翻身拍背，帮其排除痰液等患者呼吸困难时，宜取半卧位保持房间的安静和整洁，居室内禁放花、草、地毯等，减少不良刺激

随着项目全面开工，进度加快，机电安装部不能在等、靠、要的按部就班展开工作，首先在思想上一定要紧紧围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”，改变保守思想、提升精神状态，以改革创新的新思维来武装头脑，加强党风廉政、工作作风建设，定期组织部门人员开展学习、讨论活动，带头提高部门人员思想认识，强化工作技能，将部门建设成一支思想认识高、工作技能全的高标准、严要求队伍机电工作点多面广，既有地面供水、供电、通讯等工作，又有井下提升、运输、排水、防爆、监测监控等工作;情况复杂多变，所有部门人员都必须以过硬的工作作风，履职尽责，大胆创新，以设备革新、工艺优化为突破口，在工艺上、技术攻关上、科技创新上下功夫，同时要求每一个部门员工要做到：既要把责任范围内业务精通到点，又要把机电业务涉猎到面，比如供电管理方面：每个人都必须知道“谁停电、谁送电的原则”，也要知道“三级用电、两级保护、一箱一闸”的用电审批要求;还要有专业负责人精通供电管理业务

(学生说，出现的可能方法有：用“√、I、O、…”记录师：同学们都想到了用各种各样的符号来进行记录，其实在日常生活中，还有一种方法也挺实用，那就是“正”字记录法(出示用正字记录的图片)你们知道一个正字有几笔组成，现在我以小兔子为例，如果来了一只小兔子就写一笔，再来一只就再写一笔，如果写完一个正字，还没有记完，就再写第二个正字，写完后数一数，一共有几笔，就表示一共来了几只小兔子(边解释边课件演示)师：现在我们有了这么多的记录方法，如果老师再给你们放一遍小动物到来的过程，相信你们肯定都能用自己的方法得出它们各来了几只，你们说是吗(教师巡视)师：请不同记录方法的学生把记录的作品拿上来展示，并要求说一说是用什么方法记录的