过程建议1、 出示大转盘，指导学生按一定的方向自由读字2、 引导观察：仔细观察这些字，你发现了什么(培养学善于观察、善于思考、善于发现、善于表达的良好个性，发展思维，发展语言)3、 这道题是什么意思，你会涂色吗怎样涂(组内合作，先说说怎样涂，然后再动手)4、 汇报，集体订正5、 你还知道哪些“艹、扌、足”的字你在哪里见过这些字(鼓励学生在生活中识字，通过交流识字经验增强识字的自豪感)6、 拓展：找一找“氵、亻、口”旁的字读读背背《东西南北》是一首辨别方向的儿歌，儿歌能帮助学生利用太阳辨别方向教学中要以读为主，熟读成诵让学生借助插图，在读中感悟、了解利用太阳辨别方向的方法过程建议1、 游戏：指方向

每学期进行二次安全逃生演练增强了师生安全意识和防灾，逃生的技能确保了学校师生的生命和财产安全第三、在党的 “教育均衡发展”的政策推动下，各级政府进一步加大对教育的投入，教学设施和办学水平，达到了一个新的高度教育教学质量明显提高几年来，我校共分配大中专毕业生13人，其中研究生1人，本科9人，专科3人为我校教师队伍增添了活力，强化了素质这些教师，素质高，能力强，积极向上、富有朝气，事业心强他们积极进取、工作兢兢业业，勤勤恳恳，以校为家，艰苦工作，不计报酬，勤奋忘我，默默无闻，无私奉献为我乡教育事业作出了突出贡献，--老师参加--市第七届中小学教师技能大赛荣获一等奖;--老师分别荣获--市信息技术与学科整合优质课大赛一等奖、--乡语文教师素养大赛三等奖、乡优质课一等奖，--市优秀教师，论文《--》获--市一等奖

ⅧRole-playRead the conversation and find some rules in this schoolSs read the conversations and find the answers to this question( Don't be late for schoolDon't bring music players to schoolYou always have to wear the school uniformYou have to be quiet in the library)Homework:1Remember the new words and expressions

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己