3、比赛读成语，比比看谁读得准4、按自己喜欢的方式，积累成语口语交际这次口语交际，以连环画的形式，引出了一个自我保护的话题，引导学生进入情境，在思考图中小朋友应如何做的同时，生成自我保护的意识教学中要从看图入手，引导学生弄清图意，再联系实际生活，挖掘学生的认知，在师生、生生的交流中，培养学生的交际能力，指导学生的生活交际准备1、课前布置两名同学练习表演教材图中的内容2、将学生他成若干小组3、准备画画用的彩笔和画纸过程建议1、表演：两生表演教材中插图的情景，学生边看边想，弄清故事情节2、续编：如果你是故事片的小朋友，你会怎样想怎样做把自己的想法与组内的同学进行交流教师要相机引导学生全面考虑问题如：外面来的是熟人

4木瓜木瓜当中都有些物质是能够缓解胃疼，同时也能够促进胃部消化对于慢性胃炎的人来说，吃木瓜能很好的养胃但是需要注意的是，木瓜是不能够空腹吃，因为空腹吃很容易导致胃黏膜受到刺激，内部就会受到一定的影响5蛋奶类比如鸡蛋类的食物里面含有丰富的蛋白质还有脂肪以及人体所需的各种维生素，如果肠胃功能不好，吃蛋类的食物能够补充营养，同时也更容易消化对胃也是有好处的另外患有胃炎的人也可以多喝一些牛奶，因为牛奶当中有很多的钙元素，能够增强人的体格使骨骼更加的强健，里面还有乳糖，能够促进肠胃的蠕动，这肠胃消化更好患有慢性胃炎的人吃以上这5种食物对胃是很好患有胃部疾病的人在日常生活当中一定要多注意自己吃的东西还有很多不能吃的食物，比如豆类产品，豆类食物当中含有水苏糖，经过肠道以后就会产生非常多的气体，容易使人出现消化不良或者是肚子疼等症状

可是只要有乞丐去，妈妈自己不吃也一定要给乞丐一份特别是冬天里，妈妈热情地让乞丐坐在我们炕上吃饭，说外面冷一直以来，每当我看到街上的乞丐，不由自主地要给乞丐投钱，脑海里常能浮现出在我小的时候妈妈热情地对待乞丐的情景妈妈工作兢兢业业妈妈在我们村里从事幼儿教师三十多年，对待别人的孩子就像对自己的孩子一样那时村里比较困难，4-6岁的孩子都在她这个班里有的孩子自理能力差，村里的厕所不安全，妈妈要带着他们上厕所，还要擦屁股、擦鼻涕妈妈从不嫌脏、嫌麻烦，对每个孩子都非常热心我要把妈妈的优良传统代代相传【关于家风的国旗下讲话】四 长期以来，由于爸爸在外地工作，家庭的重担就落在妈妈一人的肩上妈妈年轻时，是一个非常能干的人，几千斤的粮食全部都由自己扬净运回家里

2、小黄花鱼去鳞、去鱼头、去内脏后洗净备用3、加入淀粉和鸡蛋、花椒粉、盐4、拌均匀备用，锅中油烧热，下入小黄花鱼小火炸制5、炸至金黄，中间翻动鱼，一直到炸制酥脆，关火即可出锅脱骨黄花鱼 1、大黄鱼去掉鱼麟洗净备用2、用剪刀把鱼的两个鳃剪下，鳃部与鱼肚的连接处用剪刀剪断用一双筷子从鳃部的位置插入鱼肚中，顺时针拧转两圈，便可轻松的取出大黄鱼的内脏，再次洗净大黄鱼3、从鱼头的根部把鱼头切下来再从鱼的背部鱼鳍的上端，贴中骨用刀切至腹部的位置不切断大黄鱼带骨的一侧刀口放平贴骨头下端，从头到尾片开取下鱼骨4、每一侧鱼身切2厘米左右的长条，长度至鱼肚处不切断5、将切好的大黄鱼装入盘中，两侧的鱼肉都向同一方向向外翻