(一)欣赏图片，感受五彩池景色的奇异1、欣赏图片，初步感受五彩池的神奇(媒体音乐，出示：欣赏图片)(二)揭示课题有一位作者在游览之后，将这番美景化作文字这就是我们今天要学习的课文(板书：17五彩池)齐读课题二、反馈预习，梳理文章的脉络(一)反馈预习，了解1、4节的总起、总结作用1、反馈预习，交流写出五彩池特点的词语(出示预习要求)读了文章后，五彩池留给你什么印象呢2、引导学生关注文章的开头和结尾，梳理文章结构，学习1、4节交流：(板书：奇异)对呀，这是五彩池留给我们的总体印象作者在开头总起介绍了五彩池的特点，最后又再次总结了它的特点就让我们拿起书来读读1、4节(二)了解作者从哪些方面介绍五彩池

为进一步推进学校垃圾分类工作的开展，11月30日，友谊县第四小学综合实践活动组开展了“分出绿色新生活”垃圾分类手抄报创作活动友谊四小综合活动 在手抄报制作开始前，老师以“什么是垃圾分类”这个问题为开头开始今天的活动，先让学生们回答这个问题“垃圾分类就是按照猪吃不吃来分的”，其中一个学生的回答把老师和其他学生都逗笑了紧接通过视频和老师的讲解展示了垃圾分类的类型，之后老师给每位同学发了两张小卡片，卡片上有各种垃圾图案，让学生以小火车的方式上来把小卡片贴在正确的垃圾桶标志内同学们通过游戏和画画的方式将所学到的垃圾分类知识展示出来，在最后的手抄报环节中，学生们运用从网络、报刊等搜寻有关垃圾分类素材，自己动手设计制作手抄报，详列垃圾分类工作的意义，解释说明什么是可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾、厨余垃圾等

步骤/方法： 1、银屑病患者一般都是由于遗传导致的，所以，很多的患者对于银白色鳞屑的皮肤都不会感觉到痒，所以，在夏天，很多人都不会去做任何的事情，但是，一定要注意防晒，不要在太阳底下进行暴晒，这样可能会导致皮肤晒伤2、银白色鳞屑一般都是皮肤的一种炎症，所以，银白色鳞屑一般是银白色的，所以，一般银白色鳞屑会被我们称为白色，而且，银白色鳞屑是银白色的，所以，一般是银白色鳞屑3、银屑病一般都是由于外伤引起的，所以，一定要注意避开外伤，这样可以有效的避免银屑病加重，同时，也应该注意，在饮食方面，一定要多吃一些新鲜的蔬菜和水果，这样可以帮助提高人体的免疫能力，对治疗也是有很好的效果注意事项： 银白色鳞屑的皮肤对于我们身体来讲还是很有好处的，所以，一定不要去用手去抓挠，这样会导致皮肤发生破损，同时，一定要注意防晒，不要晒太多

— Its a dog(集)(出示卡片)— Oh, Its a dogT:“喵喵喵”，Whos this— Its a cat(集 — 第一、二组2人)3、Look, whats this— Its a elephant(集 — 男2、女1人)方法同上复习fish、bird、wolf、tiger4、Whos comingLook, whats this(老师做兔跳)— Its a ra it(4人)5、新授①出示“羊”的卡片T: Whats thisNow, lets read it togetherPlease read after me,“sheep”幼儿开火车练习，纠正错误读音Whats this