1949年颁布的《全国年节及纪念日放假办法》将日本宣布投降的8月15日作为抗战胜利纪念日，1951年进行了修改，重新将“抗战胜利纪念日”定在了每年的9月3日抗战胜利是我国走向现代中国的转折点之一抗日战争取得了反侵略斗争的第一次完全胜利更重要的是，抗战所激发出来的民族凝聚力和民族自信心，成为了中华民族前行的精神动力我们很多同学背过课本上的这句话，但不一定认真思考过这句话首先我们要搞清楚民族与种族的不同种族是生理基因上的区分，民族是文化基因上的区分因此任何民族在历史的发展过程中都需要有共同的精神认同中国不同于其他民族，自古以来世俗的皇权凌驾于神权之上，宗教信仰并不能作为我们民族的精神认同，因此儒家的忠君思想就承担了这一任务

预设：（1）狐狸狡猾的本性还是没有变，怪我太相信他了，以后狐狸跟我说什么我都不相信了；（2）它和我交朋友，就为的是骗我的粮食，这样的朋友要不得；（3）我要告诉其他小动物都不要再上狐狸的当；（4）学习更多的知识，就不会上狐狸的当2狐狸找白兔、公鸡交朋友但始终没有找到一个好朋友，这是为什么呢狐狸嘴上要和别人交朋友，行动上却总想占便宜，所以最后一个朋友也没找到3现在我们再来看文前提出的第2个问题，你认为怎样做才能找到朋友呢（结合学生的回答，板书：朋友应以诚相待）五、识字1刚才同学们的课文学得很认真，现在我们看看本课要求认识的字宝宝（屏幕出示），你们认识它们吗指名读——开火车读——齐读2这些字宝宝可淘气了，又藏到这段话中（把要认的字，编写一段话），你还认识它们吗

并引导孩子回答5同桌练习以上句型6Do you like科目的问答练习（Yes, I do/No, I don’t7将以上两个对话结合起来组成对话同桌练习What’s in your handa/It ‘s an English bookDo you like EnglishYes, I do8出示PPT,让孩子们结合图片提示，编出对话，口头练习（三）巩固练习1读熟对话2和同桌互练对话3展示学生的照片，老师运用be good at 引出句子，让孩子试着听，并大概听懂（四）作业自编2组对话，并和同桌练习四年级上册英语教案（精选篇2）教学目标1、掌握本课单词cold、 hot、 cool 、warm，做到读准音，语调自然

为倡导居民在日常生活中践行低碳环保的生活理念，有效提升居民对生活垃圾分类投放的正确认识，动员居民参与到垃圾分类中来，近日，大兴经开区在辖区天恒、华远社区开展“美丽社区、见‘圾’行事”主题宣传活动“小伙子，我家有两个不用的花盆扔哪里合适啊”五号楼的张大妈问道，“您这花盆属于陶瓷类垃圾，应该扔到楼下桶站标识的其它垃圾分类桶中，您以后可以参照我们手中这个《生活垃圾分类投放指南》，按不同垃圾种类进行分类投放”工作人员耐心细致地解答了大妈的问题活动中，由社区工作人员、党员志愿者、物业管理人员组成的宣传队伍，挨家挨户上门发放《生活垃圾分类投放指南》及宣传纪念品，并逐户告知投放点位、投放时间段以及投放注意事项，引导居民自觉按时分类投放生活垃圾，动员大家废旧物品重复利用，鼓励使用再生产品，减少一次性用品消耗