1、自由练读2、引读出示投影片填空：写赵州桥的雄伟，课文从桥( )、( )和( )三方面来说明，赵州桥与其他拱桥的不同点有两处，一是( )，二是( )这样的设计设计者考虑到平时( )，发大水时( )，这种设计是个“创举”，是因为它有两个好处，一是( )，二是( )(四)、课堂小结赵州桥是一座桥，一个建筑物，象这种写建筑物的文章与别的写事情的文章不同它首先写了什么(赵州桥在什么地方，是什么时间建造的，是谁建造的)简单介绍赵州桥，并指出赵州桥世界闻名接着讲了它为什么世界闻名，它在设计上有什么独特的地方(第二段)此外还写了它的什么美观，最后第四部分讲了这样一座坚固美观的桥是劳动人民设计建造的，表现了劳动人民的——智慧才干

你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满，雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天在此之前，我想对你们提出两点希望：第一，希望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋因为，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收获所有的成绩都离不开“勤奋”二字唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒，我们才能在通往成功的路上越走越远第二，希望大家继续保持和发扬母校“学会感恩”的精神不论我们走到哪里，不论我们身处何境，是快乐还是悲伤，是平顺还是坎坷，我们都要记得感激身边的人感激父母，因为是他们将我们抚养成人；感激师长，因为是他们将知识输送给我们；还要感激身边的同学和朋友，因为是他们不论何时何地地陪伴着我们再见了，孩子们母校祝愿你们在今后的学习生活中一帆风顺，幸福安康

—I’m really tried because I studied until midnight last night② You could give him a ticket to a ball game③ I think you should ask your parents forsome money④ Why don’tyou talk to him about it2) 能了解以下语法：(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议2情感态度价值观目标：培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题

这次经历让陈体峰意识到：“要想锻造面对任何境况都沉得住气的耐心，就要把专业本领练硬练强”自那以后，每次飞行训练结束，他都会反复回放飞行数据，一遍遍口述上报口令，在持续练习中形成肌肉记忆，终于磨砺出从容自如的应急技巧对于机体助飞手王振光来说，守好自己的岗位，在于耐住风雨的坚守海边靶场，天气阴晴不定那天，靶机已全部调试完毕，负责现场保障的王振光和战友守在一旁严阵以待这时，狂风裹挟着豆大的雨点突然来袭，噼里啪啦砸在机身上为了保护即将起飞的靶机，王振光迅速脱掉作训服上衣，快步冲到靶机旁，尽力用身体和外衣遮挡住狂乱的风雨，保护靶机关键部位时间一分一秒流逝，等战友们将防雨布牢牢盖在靶机上，王振光才放下一直高举的手臂，收起用来挡雨的上衣